MUSDALIPA, MUSDALIPA (2025) PENGGUNAAN KITAB AL-AMTSILAH AT-TASHRIFIYAH DALAM PEMBELAJARAN SHARAF PADA SANTRI KELAS VIII PONDOK PESANTREN AL-IKHLASH ADDARY DDI TAKKALASI KAB. BARRU. Sarjana thesis, IAIN Parepare.

[thumbnail of Full Teks] Text (Full Teks)
2020203888204007.pdf - Accepted Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.
Download (4MB)

Abstract

Pembelajaran ilmu Sharaf di lembaga pendidikan Islam sering menggunakan kitab klasik sebagai rujukan utama. Salah satu kitab yang banyak digunakan adalah al-Amtsilah at-Tashrifiyah, yang dikenal karena susunannya yang sistematis dan fokus pada pola perubahan kata (tashrif). Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan kitab tersebut dalam pembelajaran Sharaf, mengidentifikasi kendala yang dihadapi, serta menjelaskan solusi yang diterapkan guru dalam mengatasinya. Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, dengan metode pengumpulan data yang meliputi wawancara, observasi, serta studi dokumentasi. Adapun analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian informasi, dan penarikan simpulan akhir. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1). Kitab al-Amtsilah at-Tashrifiyah digunakan secara terstruktur mulai dari tahap pendahuluan hingga penutup, dengan penerapan berbagai metode seperti hafalan, drill, penjelasan induktif, serta latihan praktik individu dan kelompok. 2). Kendala utama yang muncul meliputi kesulitan memahami isi kitab yang padat dan berbahasa Arab tinggi, lemahnya hafalan peserta didik, serta keragaman latar belakang penguasaan bahasa Arab. 3) Guru mengatasi hal ini melalui pendekatan interaktif seperti diskusi, permainan edukatif, penggunaan media visual, dan penjelasan dengan bahasa sehari-hari. Solusi ini terbukti membantu meningkatkan pemahaman dan minat belajar peserta didik terhadap ilmu Sharaf.

Item Type: Thesis (Sarjana)
Uncontrolled Keywords: Penggunaan, Kitab al-Amtsilah at-Tashrifiyah, Pembelajaran Sharaf
Subjects: 13 EDUCATION > 1301 Education Systems > 130199 Education systems not elsewhere classified
13 EDUCATION > 1303 Specialist Studies In Education > 130309 Learning Sciences
Divisions: Fakultas Tarbiyah > Program Studi Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: fatma fatmawati fatma
Date Deposited: 02 Jan 2026 00:14
Last Modified: 02 Jan 2026 00:14
URI: https://repository.iainpare.ac.id/id/eprint/12100

Actions (login required)

View Item View Item