Pengaruh Motivasi Memakai Jilbab Terhadap Karakter Peserta Didik SMK Negeri 3 Parepare.

Dahlan, Hajriah (2018) Pengaruh Motivasi Memakai Jilbab Terhadap Karakter Peserta Didik SMK Negeri 3 Parepare. Undergraduate thesis, IAIN Parepare.

Preview

Text (Full text) 14.1100.017.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (7MB) | Preview

Abstract

INDONESIA : Motivasi memakai jilbab merupakan suatu dorongan yang ada pada diri peserta didik yang timbul baik dari diri sendiri maupun dari lingkungan sekitar yang menyebabkan peserta didik tersebut terdorong atau bergerak memakai jilbab. Karakter peserta didik merupakan suatu sifat yang dimiliki baik berupa etika, moral dan sifat-sifat lainnya yang melekat pada diri peserta didik dan menjadi sifat kebiasaan yang dimiliki yang membedakannya dengan peserta didik lainnya. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif korelasional. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah Random Sampling. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif dan inferensial dengan menggunakan korelasi pearson product moment dan regresi linear sederhana. Hasil penelitian ini menujukkan bahwa (1) Motivasi memakai jilbab peserta didik SMK Negeri 3 Parepare berada pada kategori tinggi yaitu 82.00% yang dibuktikan dengan menganalisis hasil angket dari 191 responden. (2) Karakter peserta didik SMK Negeri 3 Parepare berada pada kategori tinggi yaitu 84.70% yang dibuktikan dengan menganalisis hasil angket dari 191 responden. (3) Terdapat pengaruh yang signifikan motivasi memakai jilbab terhadap karakter peserta didik SMK Negeri 3 Parepare yang dibuktikan melalui hasil uji hipotesis dengan nilai signifikansi 0.000 ≤ 0.05 maka dapat disimpulkan bahwa H1 diterima dan H0 ditolak, serta berdasarkan uji pengaruh yang telah dilakukan bahwa besarnya pengaruh memakai jilbab terhadap karakter peserta didik sebesar 26.60% dalam artian bahwa 73.40% lainnya dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Program Studi Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Arwin Arwin
Date Deposited:	04 Sep 2019 21:37
Last Modified:	04 Sep 2019 21:37
URI:	https://repository.iainpare.ac.id/id/eprint/696

Actions (login required)

View Item