PENGARUH PENGGUNAAN APLIKASI WORDWALL DAN PEMBERIAN REWARD TERHADAP MOTIVASI MENGHAFAL JUZ AMMA DI SDN 88 PAREPARE

Ridwan, Nurhanisa (2025) PENGARUH PENGGUNAAN APLIKASI WORDWALL DAN PEMBERIAN REWARD TERHADAP MOTIVASI MENGHAFAL JUZ AMMA DI SDN 88 PAREPARE. Masters thesis, IAIN PAREPARE.

Text (full text) 2220203886108029.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (16MB)

Abstract

Tesis ini membahas tentang penggunaan aplikasi wordwall, pemberian reward, dan menghafal Juz Amma di SDN 88 Parepare. Permasalahan utamanya adalah apakah terdapat pengaruh yang signifikan antara penggunaan aplikasi wordwall dan pemberian reward terhadap motivasi menghafal Juz Amma. Penelitian ini dilaksanakan di SDN 88 Parepare dengan tujuan untuk mengkaji tentang hubungan motivasi menghafal Juz Amma dengan penggunaan aplikasi wordwall dan pemberian reward. Keunikan penelitian ini terletak pada kombinasi antara penggunaan aplikasi wordwall dan pemberian reward dalam konteks menghafal Juz Amma. Penelitian ini bermanfaat dalam bidang pendidikan dimana teknologi yang digunakan menghafal Juz Amma dapat meningkatkan keterlibatan peserta didik sehingga dapat membantu meningkatkan kualitas pendidikan agama Islam. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian asosiatif dan desain penelitian korelasional. Populasi penelitian sebanyak 106 peserta didik. Sampel penelitian yang digunakan sebanyak 84 sampel dengan teknik penarikan simple random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, angket, dan dokumentasi. Adapun teknik analisis data yang digunakan yaitu teknik analisis statistik deskriptif dan teknik analisis statistik inferensial. Hasil penelitian ditarik kesimpulan bahwa (1) Hubungan antara penggunaan aplikasi wordwall terhadap motivasi menghafal Juz Amma di SDN 88 Parepare yaitu sebesar 31,5% dari kriteria yang ditetapkan dan termasuk kategori rendah. (2) Hubungan antara pemberian reward terhadap motivasi menghafal Juz Amma di SDN 88 Parepare yaitu sebesar 64,1% dari kriteria yang ditetapkan dan termasuk kategori kuat (3) Terdapat pengaruh yang signifikan antara penggunaan aplikasi wordwall dan pemberian reward terhadap motivasi menghafal Juz Amma dengan menggunakan uji F dimana nilai Sign. 0,000 < 0,05 yang berarti H0 ditolak dan H1 diterima, dengan konstribusi pengaruh sebesar 41,2%.

Item Type:	Thesis (Masters)
Uncontrolled Keywords:	Aplikasi Wordwall, Pemberian Reward, Motivasi Menghafal
Subjects:	13 EDUCATION > 1301 Education Systems > 130199 Education systems not elsewhere classified
Divisions:	Pascasarjana > Program Studi Magister Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	kiki saleh
Date Deposited:	02 Jan 2026 00:54
Last Modified:	02 Jan 2026 00:54
URI:	https://repository.iainpare.ac.id/id/eprint/12103

Actions (login required)

View Item