Penggunaan video Youtube untuk meningkatkan hasil pembelajar peserta didik UPT SMP Negeri 4 Mattiro Sompe.

Tahir, Herana (2024) Penggunaan video Youtube untuk meningkatkan hasil pembelajar peserta didik UPT SMP Negeri 4 Mattiro Sompe. Sarjana thesis, IAIN Parepare.

Text (Teks Lengkap) 2120203886208008.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (8MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya tingkat pemahaman peserta didik terhadap tata cara pelaksanaan salat yang benar. Hal ini disebabkan oleh penggunaan metode pembelajaran konvensional yang cenderung menoton dan kurang menarik bagi peserta didik. Guru umumnya hanya menggunakan ceramah dan penjelasan lisan tanpa bantuan media pembelajaran yang variatif, sehingga peserta didik sulit memahami dan mengingat gerakan serta bacaan dalam salat. Kondisi ini menuntut adanya inovasi dalam metode pembelajaran, salah satunya dengan memanfaatkan media digital seperti video YouTube yang mampu menyajikan materi secara visual dan lebih interaktif. Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas penggunaan video YouTube sebagai media pembelajaran dalam meningkatkan pemahaman peserta didik kelas VII A UPT SMP Negeri 4 Mattiro Sompe terhadap tata cara salat yang benar. Diharapkan dengan menggunakan media video, peserta didik tidak hanya memahami secara teoritis, tetapi juga mampu mempraktikkan gerakan dan bacaan salat dengan benar sesuai tuntunan ajaran Islam. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan dokumentasi. Analisis data dilakukan secara deskriptif kuantitatif untuk menilai perkembangan pemahaman peserta didik terhadap materi salat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan video YouTube dapat meningkatkan pemahaman peserta didik tentang salat. Pada siklus I, tingkat pemahaman mencapai 62% dan meningkat menjadi 93% pada siklus II. Hal ini menunjukkan bahwa media video YouTube untuk meningkatkan hasil pembelajaran peserta didik tentang gerakan dan bacaan salat secara utuh.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Uncontrolled Keywords:	Video YouTube, Hasil Pembelajaran, Pendidikan Agama Islam (PAI)
Subjects:	13 EDUCATION > 1301 Education Systems > 130199 Education systems not elsewhere classified
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Program Studi Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Asnita Asnita
Date Deposited:	31 Dec 2025 07:51
Last Modified:	31 Dec 2025 07:51
URI:	https://repository.iainpare.ac.id/id/eprint/12097

Actions (login required)

View Item