Pengaruh Kebiasaan Membaca al-Qur’an Terhadap Perilaku Keagamaan Peserta Didik Di MTs Negeri 1 Sidrap

Armawati, Armawati (2025) Pengaruh Kebiasaan Membaca al-Qur’an Terhadap Perilaku Keagamaan Peserta Didik Di MTs Negeri 1 Sidrap. Sarjana thesis, IAIN Parepare.

Text (Teks Lengkap) 2020203886208042.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (6MB)

Abstract

Kebiasaan membaca al-Qur’an merupakan aktivitas spiritual yang memiliki nilai ibadah serta manfaat yang luas dalam pembentukan karakter dan moral seseorang. Membaca al-Qur’an secara rutin bukan hanya memperkuat hubungan hamba dengan Allah Swt, tetapi juga berperan penting dalam menanamkan nilai-nilai etika dan akhlak mulia dalam kehidupan sehari-hari. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh kebiasaan membaca al-Qur’an terhadap perilaku keagamaan peserta didik di MTs Negeri 1 Sidrap. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan populasi sebanyak 719 peserta didik dan sampel sebanyak 83 peserta didik. Pengumpulan data dilakukan melalui angket atau kuesioner dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan menggunakan regresi linear sederhana. Pengolahan data dilakukan dengan program Statistic Package for the Social Science (SPSS) Versi 22. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Berdasarkan uji one sample t test tingkat kebiasaan membaca al-Qur’an (X) di peroleh nilai sebesar 74,44% yang berarti berada dalam kategori sedang. (2) Berdasarkan hasil uji one sample t test tingkat perilaku keagamaan (Y) di peroleh nilai 83,28% yang berarti berada dalam kategori tinggi. (3) Uji regresi linear menunjukkan adanya pengaruh positif dan signifikan antara kebiasaan membaca al-Qur’an terhadap perilaku keagamaan, dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05 dan nilai thitung sebesar 8,939 > ttabel 1,993. Koefisien determinasi sebesar 0,497 atau 49,7% dibulatkan menjadi 50%. Ini menunjukkan bahwa kebiasaan membaca al-Qur’an berkontribusi terhadap perilaku keagamaan, sementara sisanya dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Uncontrolled Keywords:	Kebiasaan Membaca al-Qur’an, Perilaku Keagamaan
Subjects:	13 EDUCATION > 1301 Education Systems > 130199 Education systems not elsewhere classified
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Program Studi Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Asnita Asnita
Date Deposited:	31 Dec 2025 06:29
Last Modified:	31 Dec 2025 06:29
URI:	https://repository.iainpare.ac.id/id/eprint/12090

Actions (login required)

View Item