INOVASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN BAJU BODO SUKU BUGIS SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS BUDAYA

Sartika, Sartika (2025) INOVASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN BAJU BODO SUKU BUGIS SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS BUDAYA. Sarjana thesis, IAIN Parepare.

Text 2120203884202018.pdf Download (7MB)

Abstract

Sartika. Inovasi Pembelajaran Matematika Menggunakan Baju Bodo Suku Bugis Sebagai Media Pembelajaran Berbasis Budaya (dibimbing oleh Zulfiqar Busrah). Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar peserta didik terhadap materi transformasi geometri dalam pembelajaran matematika. Hal ini disebabkan oleh kurangnya penggunaan media pembelajaran yang menarik dan relevan dengan kehidupan siswa, sehingga pembelajaran terasa abstrak dan membosankan. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi konsep matematika dalam baju bodo suku Bugis, merancang media pembelajaran berbasis budaya, dan menguji efektivitasnya dalam meningkatkan pemahaman siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan mixed method, di mana pendekatan kualitatif dilakukan dengan metode etnografi untuk mengeksplorasi konsep matematika pada baju bodo, sedangkan pendekatan kuantitatif menggunakan desain eksperimen One Group Prestest-Posttest untuk menguji efektivitas media pembelajaran berbasis budaya. Adapun teknik pengumpulan data pada penelitian ini yaitu pengumpulan data eksplorasi konsep matematika dengan cara wawancara dan data hasil belajar dengan carat tes, angket dan observasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis data deskriptif, uji normalitas, uji hipotesis dan pengolahan data hasil observasi. penelitian kualitatif menunjukkan bahwa baju bodo suku Bugis mengandung unsur-unsur matematika seperti geometri ruang, geometri bidang dan transformasi geometri yang dapat dijadikan media pembelajaran kontekstual. Hasil penelitian kuantitatif menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa setelah menggunakan media pembelajaran berbasis budaya. Triangulasi data menunjukkan bahwa integrasi budaya lokal dalam pembelajaran matematika efektif meningkatkan pemahaman konsep sekaligus menumbuhkan apresiasi terhadap budaya daerah.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Uncontrolled Keywords:	aju Bodo, transformasi geometri, etnomatematika, media pembelajaran, budaya lokal
Subjects:	13 EDUCATION > 1301 Education Systems > 130199 Education systems not elsewhere classified
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Program Studi Tadris Matematika
Depositing User:	nur indah fitriani
Date Deposited:	17 Dec 2025 04:15
Last Modified:	17 Dec 2025 04:15
URI:	https://repository.iainpare.ac.id/id/eprint/11792

Actions (login required)

View Item