PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS AUGMENTED REALITY UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP BANGUN RUANG DI UPTD SMP NEGERI 1 PAREPARE

Agil, Ahmad Mudrik (2025) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS AUGMENTED REALITY UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP BANGUN RUANG DI UPTD SMP NEGERI 1 PAREPARE. Sarjana thesis, IAIN Parepare.

Text 2120203884202006.pdf Download (15MB)

Abstract

Ahmad Mudrik Agil. Pengembangan media pembelajaran berbasis augmented reality untuk meningkatkan pemahaman konsep bangun ruang di UPTD SMP Negeri 1 Parepare (dibimbing oleh Muhammad Ahsan) Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menjelaskan proses dan mengetahui hasil pengembangan media pembelajaran berbasis Augmented Reality (AR) yang dirancang untuk meningkatkan pemahaman konsep bangun ruang pada peserta didik di UPTD SMP Negeri 1 Parepare. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan gabungan model pengembangan ADDIE dan Dick and Carey (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Uji coba produk dilakukan terhadap 30 peserta didik kelas VII. Metode pengumpulan data meliputi lembar validasi untuk menilai aspek kevalidan media, angket respon peserta didik dan guru untuk menilai aspek kepraktisan, serta tes hasil belajar berupa pretest dan posttest untuk mengukur efektivitas media pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran Augmented Reality dinyatakan “sangat valid” oleh ahli media dan ahli materi. Respons kepraktisan dari peserta didik dalam uji coba individu, uji coba kelompok kecil, dan evaluasi lapangan dikategorikan sebagai “sangat praktis”, demikian pula penilaian dari guru mata pelajaran. Dari hasil tes belajar, diperoleh peningkatan skor dengan N-Gain berada pada kategori “sedang”, yang menunjukkan media ini “cukup efektif” dalam meningkatkan pemahaman konsep bangun ruang. Berdasarkan hasil analisis data yang diperoleh, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran berbasis Augmented Reality yang dikembangkan memenuhi kriteria valid, praktis, dan efektif sehingga layak digunakan dalam pembelajaran matematika khususnya pada materi bangun ruang.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Uncontrolled Keywords:	esearch and Development, ADDIE dan Dick and Carey Model, Augmented Reality
Subjects:	13 EDUCATION > 1301 Education Systems > 130199 Education systems not elsewhere classified
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Program Studi Tadris Matematika
Depositing User:	nur indah fitriani
Date Deposited:	29 Dec 2025 07:28
Last Modified:	29 Dec 2025 07:28
URI:	https://repository.iainpare.ac.id/id/eprint/11787

Actions (login required)

View Item