![[up]](/style/images/multi_up.png)
Up a levelD
Darwis, Darwis (2017) Implementasi Nilai-nilai Keteladanan Rasulullah dalam Pendidikan Agama Islam Terhadap Pembentukan Perilaku Peserta Didik Kelas X SMK Negeri 1 Panca Rijang Kab. Sidrap. Undergraduate thesis, IAIN Parepare.
Dihyah, Muh. (2017) Implementasi Strategi Problem Based Learning (PBL) Untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Fiqih Peserta Didik Kelas VIII MTs DDI Pekkabata. Undergraduate thesis, IAIN Parepare.
I
Ismayana, Ismayana (2017) Nilai-Nilai Pendidikan Islam dalam Tradisi Sayyang Pattu’du di Desa Lero. Undergraduate thesis, IAIN Parepare.
N
Noer, Usman (2017) Dinamika Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi pada Lembaga Pendidikan Tinggi. http://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/jurnalisa/article/view/3065, 3 (1). pp. 61-75. ISSN 2460-6766
R
Ramadhan, Syahrul (2017) Studi Manajemen Kelas dan Pengaruhnya Terhadap Efektivitas Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Negeri 3 Parepare. Undergraduate thesis, IAIN Parepare.
Rismawan, Rismawan (2017) Hubungan antara Pola Komunikasi dan Perhatian Peserta Didik dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Kelas X SMA Negeri 4 Pinrang. Undergraduate thesis, IAIN Parepare.
S
Saedi, Husna (2017) Pengaruh Profesionalisme Pendidik Bidang Studi Qur’an Hadis Terhadap Kemampuan Baca Tulis Al-Qur’an (BTQ) Peserta Didik Kelas VIII MTs DDI Kanang Kabupaten Polman. Undergraduate thesis, IAIN Parepare.
Salman, Salman (2017) Pengaruh Gezag Guru Terhadap Perilaku Peserta Didik Kelas VII SMP Negeri 10 Pinrang. Undergraduate thesis, IAIN Parepare.
Sangker, Rezky Safitri (2017) Pengaruh Strategi Pembelajaran Kooperatif Model STAD (Student Teams Acheivement Division) terhadap Kreativitas Belajar Peserta Didik Kelas XI IPA SMA Negeri 4 Parepare. Undergraduate thesis, IAIN Parepare.
Syamsul H, Syamsul H (2017) Pengaruh Pengunaan Media LCD dalam Pembelajaran al-Qur’an Hadis Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kleas VII MTs Negeri Parepare. Undergraduate thesis, IAIN Parepare.