Pengembangan media pembelajaran pop up book berbasis etnomatematika melalui kue tradisional suku Bugis pada materi bangun ruang

Riska, Riska (2024) Pengembangan media pembelajaran pop up book berbasis etnomatematika melalui kue tradisional suku Bugis pada materi bangun ruang. Undergraduate thesis, IAIN Pare pare.

Text 2020203884202033.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (14MB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan proses dan mengetahui hasil pengembangan alat pembelajaran berupa buku pop up yang terhubung dengan bentuk geometri pada kue tradisional suku Bugis dalam konteks materi bangun ruang sisi datar. Metode penelitian yang digunakan adalah research and development dengan menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation) yang dikembangkan oleh Robert Maribe Brach. Uji coba produk dilakukan terhadap 15 peserta didik di MTSS Nurul Azhar. Metode pengumpulan data mencakup penggunaan lembar validasi, kuesioner untuk menilai respons praktikalitas, dan tes hasil belajar. Hasil penelitian memperlihatkan validitas, menurut penilaian ahli media dan ahli materi, mencapai kriteria "sangat valid". Respon praktikalitas dari peserta didik pada uji coba individu, uji coba kelompok kecil, dan evaluasi lapangan, dinilai sebagai "sangat praktis", sementara penilaian praktikalitas oleh guru mata pelajaran juga mencapai kriteria "sangat praktis". Efektivitas alat belajar buku pop up, sesuai hasil tes belajar peserta didik, berada pada tingkat "sedang" dengan kategori "cukup efektif". Sesuai hasil analisis data yang diperoleh, bisa disimpulkan bahwa media pembelajaran pop up book berbasis etnomatematika pada materi bangun ruan dinyatakan berkualitas dan memenuhi kriteria valid, praktis dan efektif digunakan dalam pembelajaran matematika

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Research and Development, ADDIE Model, Pop Up Book
Subjects:	13 EDUCATION > 1301 Education Systems > 130101 Continuing and Community Education
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Program Studi Tadris Matematika
Depositing User:	faqih Mahasiswa mbkm
Date Deposited:	15 Oct 2024 01:53
Last Modified:	15 Oct 2024 01:53
URI:	https://repository.iainpare.ac.id/id/eprint/8878

Actions (login required)

View Item