Desain Model Problem Based Learning, Menggunakan Aplikasi CapCut pada Pembelajaran SKI dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X MAN 1 Majene

Nurfitrayadi, Nurfitrayadi (2024) Desain Model Problem Based Learning, Menggunakan Aplikasi CapCut pada Pembelajaran SKI dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X MAN 1 Majene. Masters thesis, IAIN Pare pare.

Text 2120203886108061.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (10MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menguji efektivitas model pembelajaran berbasis masalah (Problem Based Learning) yang menggunakan aplikasi CapCut dalam pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) untuk siswa kelas X di MAN 1 Majene. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen Instrumen penelitian yang digunakan adalah tes hasil belajar dan angket respon siswa. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan teknik analisis deskriptif kuantitatif. Instrumen utama penelitian ini adalah tes yang didukung oleh instrumen penelitian dengan pengumpulan data berupa dokumentasi, dengan sampel penelitian berjumlah 53 orang yang dibagi menjadi 2 kelompok yaitu sampel berjumlah 27 orang sebagai kelompok kontrol dan 26 orang sebagai kelompok eksperimen. Teknik penarikan sampel yang digunakan yaitu teknik sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model Problem Based Learning yang menggunakan aplikasi CapCut efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran SKI. Hal tersebut dapat dilihat dari hasil analisis menunjukkan bahwa nilai O1 lebih kecil dari O2 maka X yang diterima yaitu (80,00 > 78,00). Kelas eksprimen menggunakan handphone android dengan nilai pre test 80,22 dan nilai rata-rata post test 82,22 sedangkan nilai rata-rata dari kelas kontrol pre test 80,00 dan nilai rata-rata post test 81,46. Dengan demikian terbukti bahwa Model Problem Based Learning, Menggunakan Aplikasi CapCut pada Pembelajaran SKI dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X Implikasi penelitian ini adalah bahwa integrasi teknologi dalam pembelajaran dapat meningkatkan kualitas pembelajaran dan hasil belajar siswa dalam konteks pembelajaran SKI di MAN 1 Majene

Item Type:	Thesis (Masters)
Subjects:	20 LANGUAGE, COMMUNICATION AND CULTURE > 2001 Communication and Media Studies > 200104 Media Studies
Divisions:	Pascasarjana > Program Studi Magister Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	faqih Mahasiswa mbkm
Date Deposited:	04 Oct 2024 07:07
Last Modified:	04 Oct 2024 07:07
URI:	https://repository.iainpare.ac.id/id/eprint/8726

Actions (login required)

View Item