Majid, Tajuddin (2024) Efektivitas Penggunaan Google Sites dalam Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam di Kelas XI SMAN 6 Barru. Undergraduate thesis, IAIN Parepare.
![[thumbnail of Full Text]](https://repository.iainpare.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (Full Text)
2020203886108047.pdf - Published Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (11MB) |
Abstract
Tesis ini membahas tentang efektifitas Google Sites dalam meningkatkan hasil belajar Pendidikan Agama Islam di kelas XI SMAN 6 Barru. Adapun tujuan umum penelitian dari penelitian ini adalah untuk menguji hasil belajar Pendidikan Agama Islam di kelas XI SMAN 6 Barru dengan menggunakan Google Sites. Jenis penelitian ini adalah menggunakan model Quasi Experimental Design dengan bentuk Pretest-Posttes Control Group Design yang dilaksanakan di Barru. Instrumen utama penelitian ini adalah tes yang didukung oleh instrumen penelitian dengan pengumpulan data berupa pretest dan posttes, dengan sampel penelitian berjumlah 21 orang yang dibagi menjadi 2 kelas yaitu sampel berjumlah 10 orang sebagai kelas kontrol dan 11 orang sebagai kelas eksperimen. Teknik penarikan sampel yang digunakan yaitu purposive sampling. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan Google Sites dapat meningkatkan hasil belajar pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Peningkatan hasil belajar kelas eksperimen, sebelum perlakuan (prettest) diperoleh rata-rata (mean) 56,36 dan setelah perlakuan (posttest) penggunaan Google Sites diperoleh rata-rata (mean) 80,91. Peningkatan ini lebih tinggi dibanding kelas kontrol yang perolehan nilai prettest rata-rata 56,2 dan posttest rata-rata 68. Hasil uji T-Test yang didasarkan pada pedoman kategori tafsiran efektivitas N-Gain, diketahui nilai rata-rata dan berdasarkan tabel perhitungan N-Gain Score untuk kelas eksperimen adalah sebesar 56,33. Berdasarkan kategori tafsiran efektivitas nilai N-Gain Scroe (%) maka dapat disimpulkan bahwa penggunaan Google Sites pada kelas eksperimen efektif yang artinya Ho ditolak dan Ha diterima. Hal ini dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan signifikan hasil belajar peserta didik setelah menggunakan Google Sites pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Google Sites, Pembelajaran Pendidikan Agama Islam, Hasil Belajar, Peserta Didik |
| Subjects: | 08 INFORMATION AND COMPUTING SCIENCES > 0806 Information Systems > 080607 Information Engineering and Theory |
| Divisions: | Pascasarjana > Program Studi Magister Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | kifli Mahasiswa ppl |
| Date Deposited: | 04 Oct 2024 02:36 |
| Last Modified: | 04 Oct 2024 02:36 |
| URI: | https://repository.iainpare.ac.id/id/eprint/8663 |
Actions (login required)
 |
View Item |