Efektivitas Penggunaan Kartu Domino Matematika dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas III UPTD SD Negeri 49 Parepare (Studi pada Materi Pokok Perkalian dan Pembagian)

ALIANA, ALIANA (2024) Efektivitas Penggunaan Kartu Domino Matematika dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas III UPTD SD Negeri 49 Parepare (Studi pada Materi Pokok Perkalian dan Pembagian). Undergraduate thesis, IAIN Parepare.

Text (Full Text) 2020203884202028.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (11MB)

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar peserta didik pada pembelajaran matematika. Khususnya pada materi perkalian dan pembagian, peserta didik kelas III UPTD SD Negeri 49 Parepare masih belum mahir mengenai materi tersebut. Hal ini dikarenakan guru kurang menerapkan media yang menarik dalam proses pembelajaran, yang menyebabkan peserta didik bosan, kesulitan dan kurang aktif dalam mengikuti pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan kartu domino dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas III UPTD SD Negeri 49 Parepare pada materi pokok perkalian dan pembagian. Penelitian ini merupakan penelitian yang menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen. Jenis penelitian eksperimen yang digunakan adalah pre-experimental design dengan desain eksperimen One Group Pretest-Posttest. Adapun teknik pengumpulan data pada penelitian ini yaitu pengumpulan data hasil belajar dengan cara tes dan observasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis data deskriptif, uji efektivitas (N-Gain) dan pengolahan data hasil observasi. Adapun hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata hasil belajar postest adalah 80,13 lebih tinggi dari rata-rata hasil belajar pretest yaitu 58,13. Uji hipotesis menggunakan uji Wilcoxon, menunjukkan bahwa nilai sig (2-tailed) yaitu 0,000 yang artinya sig (2-tailed) < 0,05 atau 0,000 < 0,05, maka H_0 ditolak dan H_(1 )diterima. Berdasarkan hasil belajar peserta didik ditinjau dari nilai koefisien gain ternormalisasi sebesar 0,53 dari hasil pengujian tersebut dapat disimpulkan bahwa penggunaan kartu domino matematika efektiv dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas III UPTD SD Negeri 49 Parepare (studi pada materi pokok perkalian dan pembagian).

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Efektivitas, Kartu Domino, Hasil Belajar, Materi Perkalian dan Pembagian
Subjects:	13 EDUCATION > 1301 Education Systems > 130101 Continuing and Community Education
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Program Studi Tadris Matematika
Depositing User:	Azaliyatulhidayah Azaliyatulhidayah
Date Deposited:	24 Sep 2024 01:51
Last Modified:	24 Sep 2024 01:51
URI:	https://repository.iainpare.ac.id/id/eprint/7796

Actions (login required)

View Item