PENGARUH TERAPI AL-QUR’AN DALAM MENGURANGI TINGKAT STRES AKADEMIK SANTRI DI PONDOK PESANTREN DARUL ‘ULUM ATH-THAHIRIYAH PALADANG KABUPATEN PINRANG

D, Ayu Sundari (2024) PENGARUH TERAPI AL-QUR’AN DALAM MENGURANGI TINGKAT STRES AKADEMIK SANTRI DI PONDOK PESANTREN DARUL ‘ULUM ATH-THAHIRIYAH PALADANG KABUPATEN PINRANG. Undergraduate thesis, IAIN Parepare.

Text (Full Text) 19.3200.060.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (6MB)

Abstract

Stres akademik adalah tekanan-tekanan yang terjadi di dalam diri siswa dimana kondisi tersebut disebabkan oleh baik persaingan, tekanan, maupun tuntutan akademik yang diperuntukkan kepada siswa. Usaha yang dilakukan untuk mengurangi tingkat stres akademik yaitu menerapkan terapi Al-Qur‟an . Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apakah ada pengaruh terapi Al-Qur‟an dalam mengurangi tingkat stres akademik Santri Di Pondok Pesantren Darul „Ulum AthThahiriyah Paladang Kabupaten Pinrang. Jenis penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian kuantitatif dan rancangan penelitian ini memakai pre- eksperimental dengan one group pre test-post test design. Jumlah sampel dalam penelitian ini adalah 19 orang santri MTS Darul„Ulum Ath-Thahiriyah Paladang. Hasil dari pemberian perlakuan (terapi Al-Qur‟an) dianalisis menggunakan uji Wilcoxon. Pengujian hipotesis dalam penelitian ini menggunakan bantuan program SPSS versi 22. Untuk melihat pengaruh terapi AlQur‟an terhadap tingkat stres akademik menggunakan analisis koefisien determinasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terapi Al-Qur‟an berpengaruh dalam mengurangi tingkat stres akademik santri. Berdasarkan dari data yang ditemukan menyatakan bahwa nilai Sig. (0.00) < 0.05 maka keputusannya adalah Ha diterima dan H0 ditolak. Berdasarkan uji koefisien determinasi, nilai R square sebesar 3.8%. Hal ini berarti bahwa terapi Al-Qur‟an berpengaruh dalam mengurangi tingkat stres akademik santri. terapi Al-Qur‟an sebagai metode yang dapat diimplementasikan pada permasalahan keseharian dalam mengurangi stres akademik.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Stres Akademik, Terapi Al-Qur‟an
Subjects:	22 PHILOSOPHY AND RELIGIOUS STUDIES > 2204 Religion and Religious Studies > 220403 Islamic Studies > 22040308 Islamic Studies not elsewhere classified
Divisions:	Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah > Program Studi Bimbingan Konseling Islam
Depositing User:	Mahasiswa mbkm
Date Deposited:	08 Oct 2024 08:33
Last Modified:	08 Oct 2024 08:46
URI:	https://repository.iainpare.ac.id/id/eprint/7665

Actions (login required)

View Item