Hubungan Intensitas Shalat Dhuha Berjamaah dengan Kedisiplinan Siswa MTs Tarbiyah Al-Azhar Tiroang

Az Zahra, Siti Khadijah (2024) Hubungan Intensitas Shalat Dhuha Berjamaah dengan Kedisiplinan Siswa MTs Tarbiyah Al-Azhar Tiroang. Undergraduate thesis, IAIN Parepare.

Text (Full Text) 2020203870232038.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (7MB)

Abstract

Intensitas shalat dhuha berjamaah adalah perbuatan atau kegiatan dilakukan dengan penuh semangat secara berulang-ulang dengan kesungguhan dan pemahaman mendalam terhadap makna yang terkandung sehingga diberikan dorongan untuk selalu ikhlas dalam beribadah. Sedangkan kedisiplinan siswa dalam proses pembelajaran merupakan hal yang sangat penting dan perlu diperhatikan sehingga proses belajar yang ditempuh benar-benar memperoleh hasil yang optimal khusunya dalam proses belajar mengajar yang berlangsung di sekolah Penelitian bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan intensitas shalat dhuha berjamaah dengan kedisiplinan siswa MTs Tarbiyah Al-Azhar Tiroang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian kuantitatif korelasional. Populasi pada penelitian ini sebanyak 190 siswa dari 65 sampel dengan teknik pengambilan sampel yang digunakan yaitu cluster sampling. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan, yaitu penyebaran kuesioner melalui google form. Pengujian hipotesis menggunakan uji korelasi product moment dengan bantuan program SPSS versi 29. Hasil analisis data menunjukkan pada uji hipotesis menggunakan product moment didapatkan hasil 0,727 rhitung. Hasil tersebut menunjukkan bahwa Ha diterima dan Ho ditolak sehingga adanya hubungan yang signifikan antara variabel intensitas shalat dhuha berjamaah dengan kedisiplinan siswa. Hal ini berdasarkan ditemukannya taraf signifikan 0,001 < 0,05 dan rhitungnya > dari rtabel 0,254. Dari hasil tersebut menunujukkan bahwa terdapat hubungan intensitas shalat dhuha berjamaah dengan kedisiplinan siswa MTs Tarbiyah Al-Azhar Tiroang yang artinya Ha diterima.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Intensitas Shalat Dhuha Berjamaah, Kedisiplinan Siswa
Subjects:	13 EDUCATION > 1301 Education Systems > 130106 Secondary Education
Divisions:	Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah > Program Studi Bimbingan Konseling Islam
Depositing User:	Users 2757 not found.
Date Deposited:	23 Sep 2024 01:53
Last Modified:	23 Sep 2024 01:53
URI:	https://repository.iainpare.ac.id/id/eprint/7663

Actions (login required)

View Item