KONSELING SEBAYA SEBAGAI MEDIA UNTUK MENGATASI MASALAH AKADEMIK PADA SISWA SMP NEGERI 2 PINRANG

Hastina, Hastina (2023) KONSELING SEBAYA SEBAGAI MEDIA UNTUK MENGATASI MASALAH AKADEMIK PADA SISWA SMP NEGERI 2 PINRANG. Undergraduate thesis, IAIN Parepare.

Text 17.3200.035.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (4MB)

Abstract

Konseling Sebaya merupakan kegiatan memberikan bantuan kepada sebaya atau sesamanya yang mengalami masalah atau mengalami hambatan dalam perkembangan kepribadiannya yang dilakukan oleh orang-orang non profesional pilihan dan telah dilatih oleh konselor ahli atau profesional. Penelitian ini dilakukan dengan mengangkat permasalahan tentang : 1) Bagaimana proses yang digunakan oleh konselor untuk mengatasi masalah akademik pada siswa SMPN 2 Pinrang dengan menggunakan konseling sebaya sebagai media?. 2) Apa manfaat adanya konseling sebaya bagi siswa SMPN 2 Pinrang ? Metode penelitian yang digunakan oleh peneliti adalah penelitian kualitatif deskriptif bersifat studi kasus yang bermaksud untuk memahami fenomena tentang apa yang dialami oleh subjek penelitian misalnya perilaku, persepsi, motivasi, tindakan secara holistik, dan dengan cara deskripsi dalam bentuk kata-kata dan bahasa pada suatu konteks khusus yang alamiah dan memanfaatkan berbagai metode alamiah. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi Hasil penelitian dapat disimpukan bahwa : 1) Proses konseling sebaya yang digunakan oleh konselor sebagai media untuk mengatasi masalah siswa SMP Negeri 2 Pinrang yaitu dengan memberitahukan kepada siswa yang telah menuntaskan nilai dalam suatu mata pelajaran agar sekiranya membantu teman yang nilainya tidak lengkap dengan mengelompokkan siswa yang memiliki masalah yang sama dan sesuai tingkatnya. 2) Manfaat dari adanya konseling sebaya bagi siswa di SMP Negeri 2 Pinrang yaitu dapat membantu mengatasi masalah akademik yang dialami oleh siswa berupa permasalahan kelengkapan nilai serta perkelahian antara siswa, manfaat lainnya bagi siswa yang dulunya malas, sering bolos atau kehadirannya tanpa keterangan beralih menjadi lebih rajin dan memperhatikan kehadirannya.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Konseling Sebaya, Konseling Kelompok, Bimbingan Kelompok
Subjects:	13 EDUCATION > 1303 Specialist Studies In Education > 130305 Educational Counselling
Divisions:	Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah > Program Studi Bimbingan Konseling Islam
Depositing User:	Mahasiswa mbkm
Date Deposited:	08 Oct 2024 06:56
Last Modified:	08 Oct 2024 06:56
URI:	https://repository.iainpare.ac.id/id/eprint/7566

Actions (login required)

View Item