Penerapan Nonviolent Communication Dalam Membangun Karakter Islami Pada Anak (Studi Pada PAUD Nusa Indah)

Mayangsari, Dasia (2024) Penerapan Nonviolent Communication Dalam Membangun Karakter Islami Pada Anak (Studi Pada PAUD Nusa Indah). Undergraduate thesis, IAIN Parepare.

Text (Full Text) 2020203870233052.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (5MB)

Abstract

Komunikasi dapat mengatasi konflik, karena dapat memberikan kesempatan untuk memahami pendapat, kebutuhan serta kepentingan dari pihak lain. Komunikasi juga dapat menjadi ancaman apabila digunakan secara tidak etis atau untuk tujuan yang merugikan, seperti menyebarkan informasi palsu yang dapat berakibat pada terjadinya konflik. Oleh karena itu, komunikasi yang tanpa kekerasan perlu ditanamkan sejak dini kepada generasi penerus bangsa Indonesia melalui sarana pendidikan, dengan menanamkan nilai-nilai yang sesuai dengan karakter Islami. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi bagaimana penerapan Nonviolent Communication dalam membangun karakter Islami pada anak di PAUD Nusa Indah, dan bagaimana tantangan yang dihadapi guru dalam menerapkan Nonviolent Communication dalam membangun karakter Islami pada anak. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif, dengan jenis penelitian lapangan (field research). Tehnik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan NVC di PAUD Nusa Indah dilakukan dengan dua metode, yaitu pembiasaan seperti membiasakan untuk (disiplin, bertanggung jawab, tolong menolong, makan dengan tangan kanan, makan dan minum duduk dan saling berbagi) dan pendekatan kepada anak yang dilakukan dengan memperhatikan kebutuhan dan perasaan mereka. Kedua metode ini digunakan guru agar anak terbiasa untuk berperilaku baik, yang mana hal ini dapat membantu dalam membentuk karakter Islami anak. Adapun tantangan yang dihadapi guru dalam menerapkan NVC yaitu, waktu yang terbatas, anak yang menunjukkan perilaku yang belum pernah diperlihatkan, anak berkebutuhan khusus yang seringkali sulit untuk diatur

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Nonviolent Communication, Karakter Islami, Anak PAUD, Guru
Subjects:	20 LANGUAGE, COMMUNICATION AND CULTURE > 2001 Communication and Media Studies > 200101 Communication Studies
Divisions:	Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah > Program Studi Komunikasi dan Penyiaran Islam
Depositing User:	Users 2757 not found.
Date Deposited:	21 Sep 2024 07:55
Last Modified:	21 Sep 2024 07:55
URI:	https://repository.iainpare.ac.id/id/eprint/7148

Actions (login required)

View Item