Annisa, Putri (2024) Pengembangan Model Permainan Tradisional Engklek Untuk Meningkatkan Matematika Permulaan Pada Anak Kelompok A di RA UMDI Ujung Lare. Undergraduate thesis, IAIN Parepare.
![[thumbnail of Full Text]](https://repository.iainpare.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (Full Text)
2020203886207023.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (6MB) |
Abstract
Perkembangan kognitif yang perlu dikembangkan pada anak usia dini adalah matematika permulaan meliputi kemampuan dalam berhitung, kemampuan mengenal angka, menyusun dan mengurutkan bilangan. Upaya dalam mengembangkan matematika permulaan anak yaitu melaluiPermainan Tradisional Engklek. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui analisis kebutuhan, proses pengembangan, serta hasil kevalidan, kepraktisan dan keefektifan dalam mengembangkan model Permainan Tradisional Engklek untuk meningkatkan matematika permulaan pada anak kelompok A di RA UMDI Ujung Lare. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau ResearchAndDevelopment (R&D) dengan subjek penelitian yaitu anak kelompok A dengan jumlah siswa 10 anak dengan 5 laki-laki dan 5 perempuan. Model yang digunakan pada penelitian ini yaitu model Borg & Gall. Hasil penelitian menunjukkan bahwa analisis kebutuhan dalam peningkatan matematika permulaan pada anak kelompok A di RA UMDI Ujung Lare menunjukkan kurangnya pemanfaatan permainan tradisional dalam meningkatkan keterampilan matematika permulaan. Proses pengembangan menggunakan model Borg & Gall dengan 10 tahapan, dan hanya sampai tahap uji coba produk terbatas. Hasil kevalidan ahli materi sebesar 93,8% dengan kriteria "Sangat Layak" dan ahli media sebesar 80% dengan kriteria "Layak". Hasil kepraktisan menunjukkan rata-rata sebesar 3,9 dengan kategori “Tinggi”. Dan hasil keefektifan dari hasil penilaian observasi anak mendapat persentase sebesar 91% dengan kategori “Sangat Layak”. Angket respon guru oleh 2 guru kelompok A menunjukkan persentase sebesar 96% dan 89% yang keduanya dengan kriteria "Sangat Layak".
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Matematika Permulaan, Perkembangan Kognitif, Permainan Tradisional Engklek |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah > Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini |
| Depositing User: | magang user |
| Date Deposited: | 02 Sep 2024 07:09 |
| Last Modified: | 02 Sep 2024 07:09 |
| URI: | https://repository.iainpare.ac.id/id/eprint/6930 |
Actions (login required)
 |
View Item |