Optimalisasi Peran Guru IPS di Masa Transisi covid-19 dalam Menanamkan Nilai Pappaseng pada Pembentukan Karakter Siswa Kelas VIII SMPN 1 Mattiro Bulu

Satriani, Satriani (2023) Optimalisasi Peran Guru IPS di Masa Transisi covid-19 dalam Menanamkan Nilai Pappaseng pada Pembentukan Karakter Siswa Kelas VIII SMPN 1 Mattiro Bulu. Undergraduate thesis, IAIN Parepare.

Text (Full Text) 18.1700.049.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (6MB)

Abstract

Kajian Utama dalam penelitian ini adalah Optimalisasi Peran Guru IPS di Masa Transisi Covid-19 dalam Menanamkan Nilai Pappaseng pada Pembentukan Karakter Siswa Kelas VIII SMPN 1 Mattiro Bulu dikarenakan peranan guru menjadi sangat penting tatkala pandemi covid-19 menyerang diberbagai sektor termasuk dalam sektor pendidikan, dan proses pembelajaran dilakukan sacara virtual. Sehingga guru harus mencari alternatif dalam penyampaiaan materi saat pembelajaran virtual serta meningkatkan kemampuan ekstra dalam menyampaikan materi tak lupa dalam membentuk karakter siswa. Pendekatan penelitian yang digunakan yaitu pendekatan penelitian etnografi. Jenis penelitian yang dilakukan untuk mendapatkan dan mengumpulkan data infomasih. Penulis melakukan Penelitian secara langsung ke lokasi dan sekaligus terlibat dengan objek yang diteliti dalam penelitian. Jenis penilitain ini adalah deskrptif-kulitatif yakni penelitian yang dimaksudkan dengan memahami konsep Hasil penelitian ini menujukkan bahwa (1)Nilai-nilai pappaseng yang ditanamnkan dalam pembentukan karakter adalah nilai lempu, s’ara, sipakatau, s’iri, (2)peran guru dalam penanaman nilai pappaseng pada pembentukan karakter adalah peran guru sebagai edukator, peran guru sebagai motivator, peran guru sebagai fasilitator, (3)hasil dari penanaman nilai pappaseng dalam pembentukan karakter siswa di masa transisi adalah terjadi perbaikan karakter siswa dari yang kurang disiplin menjadi disiplin (makkareso), dari yang kurang jujur menjadi jujur (allempureng), dari yang tidak menghargai menjadi saling menghargai (mapparemeng), dari yang tidak bertangung jawab menjadi bertangung jawab (taro ada taro gau).

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Peran Guru, Nilai Pappaseng, Karakter
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Program Studi Tadris Ilmu Pengetahuan Sosial
Depositing User:	magang user
Date Deposited:	29 Aug 2024 01:41
Last Modified:	29 Aug 2024 01:41
URI:	https://repository.iainpare.ac.id/id/eprint/6907

Actions (login required)

View Item