Identifikasi Kesulitan Dalam Komunikasi Matematika Ditinjau Dari Kepribadian Siswa Kelas VII SMPN 7 SATAP Maiwa

Jalil, Selfiana (2024) Identifikasi Kesulitan Dalam Komunikasi Matematika Ditinjau Dari Kepribadian Siswa Kelas VII SMPN 7 SATAP Maiwa. Undergraduate thesis, IAIN Parepare.

Text (Full Text) 19.1600.043.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (9MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mengetahui kesulitan siswa dalam komunikasi matematis ditinjau dari tipe kepribadian kelas VII SMPN 7 SATAP Maiwa, (2) Mengetahui cara mengatasi kesulitan siswa dalam komunikasi matematis ditinjau dari kepribadian kelas VII SMPN 7 SATAP Maiwa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, angket, tes dan wawancara. Subjek penelitian berjumlah 18 orang Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa peserta didik yang berkepribadian sanguinis sebanyak 9 orang, plegmatis sebanyak 4 orang, melankolis sebanyak 3 orang, dan kholeris sebanyak 2 orang. Selanjutnya, dipilih 8 orang siswa sebagai subjek penelitian masing-masing peserta didik dengan tipe kepribadian sanguinis, plegmatis, melankolis dan kholeris untuk dilakukan tes dan wawancara untuk mengetahui kesulitan dalam komunikasi matematika dalam menyelesaikan soal matematika. Hasil penelitian menunjukkan bahwa subjek dengan tipe kepribadian sanguinis hanya mampu menguasai kemampuan komunikasi matematis namun tidak mampu membuat kesimpulan sendiri, subjek dengan tipe kepribadian plegmatis hanya menguasai kemampuan komunikasi matematis namun tidak mampu membuat gambar yang relevan dengan soal, subjek dengan tipe kepribadian melankolis menguasai kemampuan komunikasi matematika namun cenderung kurang teliti, dan subjek dengan kepribadian kholeris menguasai kemampuan komunikasi matematis namun kurang dalam menuliskan alasan dalam menjawab soal.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Komunikasi Matematika, Kepribadian Peserta Didik, Perbandingan
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Program Studi Tadris Matematika
Depositing User:	magang user
Date Deposited:	20 Aug 2024 03:18
Last Modified:	20 Aug 2024 03:18
URI:	https://repository.iainpare.ac.id/id/eprint/6824

Actions (login required)

View Item