Penerapan Metode Pembelajaran Dalam Sex Education Untuk Meningkatkan Kognitif Anak Kelompok B di TK PGRI Baera Kabupaten Barru

Hukmi, Ruzqiyatil (2024) Penerapan Metode Pembelajaran Dalam Sex Education Untuk Meningkatkan Kognitif Anak Kelompok B di TK PGRI Baera Kabupaten Barru. Undergraduate thesis, IAIN Parepare.

Text (Full Text) 19.1800.009.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (6MB)

Abstract

Perkembangan kognitif anak dalam hal penerapan pembelajaran sex education pada anak belum meningkat. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kognitif anak dalam hal penerapan pembelajaran dalam sex education pada Kelompok B di TK PGRI Baera Kabupaten Barru. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas. Jenis penelitian ini menggunakan Model Kurt Lewin yang dilaksanakan melalui dua siklus yang mana dalam setiap siklus terdiri dari 2 pertemuan. Subjek penelitian adalah anak kelompok B dengan jumlah 10 anak. Prosedur penelitian ini terdiri dari empat tahapan yaitu, perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian pada kelompok B di TK PGRI Baera Kabupaten Barru, sebelum adanya tindakan, kognitif anak belum mengalami peningkatan metode pembelajaran sex education setelah dilakukan tindakan kemampuan anak meningkat. Hal ini dapat dilihat dari hasil observasi siklus I dengan menggunakan metode bernyanyi dengan menggunakan media gambar, dalam kategori belum berkembang (MB) dengan presentase 70% pada indikator mengetahui ciri-ciri anak laki-laki dan perempuan, dan anak mampu membedakan sentuhan boleh dan tidak boleh. Adapun hasil observasi siklus ke II dengan menggunakan metode bernyanyi dengan presentase 90% dalam indikator mengetahui bagian tubuh mereka sendiri, mengetahui ciri-ciri anak laki-laki dan perempuan, dan anak yang memahami macam-macam fungsi tubuh. Maka penelitian ini dihentikan di siklus II. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dengan menerapkan metode pembelajaran dalam sex education dapat meningkatkan kognitif anak di TK PGRI Baera Kabupaten Barru.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	: Sex Education. Kognitif, Metode Pembelajaran, Anak Usia Dini.
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Depositing User:	Azaliyatulhidayah Azaliyatulhidayah
Date Deposited:	04 Jul 2024 05:52
Last Modified:	04 Jul 2024 05:52
URI:	https://repository.iainpare.ac.id/id/eprint/5748

Actions (login required)

View Item