استعمال طرق تدريس القواعد في تعليم اللغة العربية في الفصل العاشر في المدرسة العالية بمعهد إحياء العلوم دار الدعوة و الإرشاد بروغا منطقة مجيني

Madinah, Nurul (2021) استعمال طرق تدريس القواعد في تعليم اللغة العربية في الفصل العاشر في المدرسة العالية بمعهد إحياء العلوم دار الدعوة و الإرشاد بروغا منطقة مجيني. Undergraduate thesis, IAIN Parepare.

Text (Full Text) 14.1200.010.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (4MB)

Abstract

القواعد في تعليم اللغة العربية تكون مادّة أساسية في تشكيل المهارات اللغوية للطلبة. و المواد عن القواعد تبحث بأنواع من طرق تدريس القواعد. و طرق تدرس القواعد هذه تكون طريقة يطبقها المعلم للطلبة في إجراء التعليم اللغة العربية. فبذلك، استعمال هذه الطرق تكون عاملا من عوامل التي تدافع النجاح في تعليم اللغة العربية. هدفت الدراسة إلى التصوير عن إجراء التعليم اللغة العربية و التصوير عن استعمال طرق تدريس القواعد في التعليم في الفصل العاشر في المدرسة العالية بمـــعهـــد إحـــــياء العلــــــوم دار الدعــــوة و الإرشاد بروغا منطقة مجيني. البحث الحالي هو البحث الوصفي فيهدف إلى وصف ظواهر أو أحداث معينة في الواقع. و الأساليب لجمع بياناتها بالملاحظة و المقابلة و الوثيقة. أما أساليب تحليل البيانات فبجمع البيانات وتقليصها و تهجيزها و الإستنتاج. النتيجة في هذا البحث أن إجراء تعليم اللغة العربية يتكوّن من التخطيط و التنفيذ و التقويم. و استعمال طرق تدريس القواعد في التعليم فهي طريقة النصوص المتكاملة و الطريقة القياسية و الطريقة الإستقرائية أو الزيادة من هذه الطرق فهي تعطي الطلبة مفاهيم عن القواعد متدرّجة. و نقصانها فلها مشكلة بطلبة متأخرين في إدراك الشرح، فيحتاج إلى الإهتمام الكبير للطلبة البطيئين من الأخرين.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	تعليم اللغة العربية، ، طرق التدريس، القواعد
Subjects:	13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130214 Teaching Arabic as a Foreign Language (Ta'lim al-'Arabiyah Lighairi al-Nathiqin Biha) Curriculum and Pedagogy > 13021405 Bina' al-Manhaj (Curriculum Design)
Divisions:	Pascasarjana > Program Studi Magister Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	Muhammad Alim Fasieh
Date Deposited:	18 Jan 2023 03:01
Last Modified:	18 Jan 2023 03:01
URI:	https://repository.iainpare.ac.id/id/eprint/4576

Actions (login required)

View Item