Saedi, Husna (2017) Pengaruh Profesionalisme Pendidik Bidang Studi Qur’an Hadis Terhadap Kemampuan Baca Tulis Al-Qur’an (BTQ) Peserta Didik Kelas VIII MTs DDI Kanang Kabupaten Polman. Undergraduate thesis, IAIN Parepare.
Preview |
Text (Full text)
13.1100.025.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (5MB) | Preview |
Abstract
Profesionalisme pendidik bidang studi Qur’an Hadis merupakan kemampuan yang dimiliki pendidik dalam mengelolah pembelajaran, kemampuan pendidik sebagai bagian dari masyarakat, kemapuan pendidik arif dan beribawa, sehingga pendidik yang profesional mampu memberikan bimbingan kepada peserta didik lebih mudah agar peserta didik lebih mampu memahami apa yang disampaikan pendidik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh Profesionalisme pendidik bidang studi Qur’an Hadis terhadap kemampuan baca tulis al-Qur’an (BTQ) peserta didik kelas VIII MTs DDI KANANG Kabupaten Polman. Jenis penelitian ini yakni penelitian asosiatif kuantitatif dengan desain kuantitatif korelasional. Sampel penelitian 64 orang dengan jumlah 155 populasi. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan yakni observasi, angket atau kuesioner dan dokumentasi. Adapun teknik analisis yang digunakan yakni analisis statistik deskriptif dan inferensial dengan menggunakan product moment. Adapun hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) pengaruh profesionalisme pendidik bidang studi Qur’an Hadis terhadap kemampuan baca tulis al-Qur’an (BTQ), peserta didik kelas VIII MTs DDI Kanang Kabupaten Polman berada pada kategori rentangan tinggi 89.00 %, dengan menganalisis 64 responden. (2) kemampuan baca tulis al-Qur’an (BTQ), peserta didik kelas VIII MTs DDI Kanang Kabupaten Polman berada pada kategori rentangan tinggi 88.50 %, yang dilakukan oleh pendidik bidang studi Qur’an Hadis. (3) terdapat pengaruh yang signitifikan yang memiliki rentangan tinggi profesionalisme pendidik bidang studi Qur’an Hadis terhadap kemampuan baca tulis al-Qur’an (BTQ) peserta didik kelas VIII MTs DDI Kanang Kabupaten Polman, yang dibuktikan dengan menganalisis data dari hasil angket yang dibagikan kepada responden dan hasil tes yang diberikan pendidik pada mata pelajaran al-Qur’an Hadis nilai signitifikansi data rxy = 0, 997≥ r table = 0, 236. Jadi tedapat pengaruh profesionalisme pendidik bidang studi Qur’an Hadis terhadap kemampuan baca tulis al-Qur’an peserta didik.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Subjects: | 22 PHILOSOPHY AND RELIGIOUS STUDIES > 2204 Religion and Religious Studies > 220403 Islamic Studies |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah > Program Studi Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Subhan Saleh |
| Date Deposited: | 18 Dec 2020 00:54 |
| Last Modified: | 18 Dec 2020 00:54 |
| URI: | https://repository.iainpare.ac.id/id/eprint/2068 |
Actions (login required)
 |
View Item |