Salman, Salman (2017) Pengaruh Gezag Guru Terhadap Perilaku Peserta Didik Kelas VII SMP Negeri 10 Pinrang. Undergraduate thesis, IAIN Parepare.
Preview |
Text (Full text)
13.1100.003.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (5MB) | Preview |
Abstract
Gezag Guru adalah seseorang yang berwibawa harus memiliki kelebihan dalam merealisasikan nilai spiritual, emosional, moral, sosial, dan intelektual dalam pribadinya. Perilaku peserta didik adalah seseorang yang memiliki perilaku yang dipengaruhi oleh adat, sikap, emosi, nilai, etika, kekuasaan, persuasi, dan genetika. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh Gezag Guru terhadap perilaku peserta didik di kelas VII SMP Negeri 10 Pinrang. Penelitian ini adalah menggunakan pendekatan kuantitatif. Jenis penelitian ini adalah asosiatif kuantitatif dengan desain kuantitatif korelasional. Adapun yang menjadi sampel penelitian sebanyak 48 orang dengan 48 populasi. Adapun teknik pengambilan sampel adalah sampling jenuh, hal ini dilakukan karena jumlah populasi relative kecil. Istilah lain sampel jenuh adalah sensus, dimana semua anggota populasi dijadikan sebagai sampel. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, angket, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis statistik deskriftif dan inferensial dengan menggunakan rumus person product moment. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Gezag guruPendidikan Agama Islam di kelas VII SMP Negeri 10 Pinrang berada pada kategori sangat tinggi, yaitu 90,50%, yang dibuktikan dengan menganalisis hasil angket dari 48 responden. (2) Perilaku peserta didik kelas VII SMP Negeri 10 Pinrang berada pada kategori sedang, yaitu 79,60%, yang dibuktikan dengan menganalisis hasil angket dari 48 responden. (3) Terdapat pengaruh yang signifikan anatar Gezag guruPendidikan Agama Islam terhadap perilaku peserta didik kelas VII SMP Negeri 10 Pinrang, yang dibuktikan melalui hasil analisis data dari hasil angket dengan nila signifikansi r_xy = 0,992 ≥ r_tabel 0,284 pada taraf signifikan 5%. Besar pengaruhnya adalah 98,40% dalam artian bahwah 1,6% lainya dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diamati dalam penelitian ini.
Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | Gezag, Perilaku |
Subjects: | 22 PHILOSOPHY AND RELIGIOUS STUDIES > 2204 Religion and Religious Studies > 220403 Islamic Studies |
Divisions: | Fakultas Tarbiyah > Program Studi Pendidikan Agama Islam |
Depositing User: | Subhan Saleh |
Date Deposited: | 17 Dec 2020 00:48 |
Last Modified: | 17 Dec 2020 00:48 |
URI: | https://repository.iainpare.ac.id/id/eprint/2053 |
Actions (login required)
View Item |