Rahmdhanya, Astri Viddya (2019) Efektifitas Metode Pembelajaran Every One Is A Teacher Here dalam Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas XI MIA 3 SMA Negeri 2 Parepare. Undergraduate thesis, IAIN Parepare.
Preview |
Text (Full text)
14.1100.062.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (5MB) | Preview |
Abstract
Pendidikan merupakan proses tanpa akhir yang diupayakan oleh siapa pun, terutama (sebagai tanggung jawab) Negara. Sebagai sebuah upaya untuk meningkatkan kesadaran dan ilmu pengetahuan, pendidikan telah sering dengan lahirnya peradaban manusia itu sendiri. Dalam hal ini,letak pendidikan dalam masyarakat mengikuti perkembangan corak sejarah manusia itu sendiri. Berdasarkan pemaparan di atas penelitian ini akan dibahas tentang Efektifitas Metode Pembelajaran Every One Is A Teacher Here Dalam Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas Xi Mia 3 Sma Negeri 2 Parepare. Penelitian ini dapat memberikan gambaran tentang Metode Efektifitas Metode Pembelajaran Every One Is A Teacher Here Dalam Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Teknik pengumpulan data dengan cara dokumentasi dan pemberian angket kepada peserta didik.Sampel dalam penelitian ini diambil dengan menggunakan teknik sampling purposive dengan jumlah sampel 31 siswa.Hasil penelitian menunjukkan bahwa Efektifitas Metode Pembelajaran Every One Is A Teacher Here Dalam Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas Xi Mia 3 SMA Negeri 2 ParepareKecamatanBacukiki Kota Parepare.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Every One is a Teacher Here, Minat Belajar |
| Subjects: | 22 PHILOSOPHY AND RELIGIOUS STUDIES > 2204 Religion and Religious Studies > 220403 Islamic Studies |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah > Program Studi Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Subhan Saleh |
| Date Deposited: | 11 Dec 2020 00:56 |
| Last Modified: | 11 Dec 2020 00:56 |
| URI: | https://repository.iainpare.ac.id/id/eprint/2041 |
Actions (login required)
 |
View Item |