Hasan, Zakiah (2020) Zikir (maddate’) dalam tarekat Khalwatiyah Samman perspektif nilai-nilai pendidikan Islam (Studi kasus di Rappang Kec. Panca Rijang Kab. Sidenreng Rappang). Undergraduate thesis, IAIN Parepare.
Preview |
Text (Full text)
16.1100.121.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (4MB) | Preview |
Abstract
Zikir (maddate’) merupakan salah satu kegiatan yang dilakukan oleh masyarakat sebagai salah satu amalan dalam mendekatkan diri kepada Allah Swt. dimana kegiatan ini dilaksanakan setelah sholat Isya dan sholat Subuh di Rappang Kec. Panca Rijang Kab. Sidenreng Rappang khususnya di Dusun Allegettae. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana zikir (maddate’) dalam tarekat Khalwatiyah Samman perspektif nilai-nilai pendidikan agama Islam (Studi Kasus di Rappang Kec. Panca Rijang Kab. Sidenreng Rappang. Data untuk mengetahui pandangan masyarakat terhadap zikir (maddate’) dalam tarekat Khalwatiyah Samman serta Relevansi antara zikir (maddate’) dengan nilai-nilai pendidikan Islam diperoleh dari beberapa masyarakat. Sedangkan yang menjadi objek dalam penelitian ini adalah zikir (maddate’) dengan nilai-nilai pendidikan Islam. Adapun teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dimana peneliti mengumpulkan berbagai macam informasi berdasarkan suatu permasalahan yang ada pada saat penelitian. Penelitian ini bersifat kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Pandangan masyarakat terhadap zikir (maddate’) dalam tarekat Khalwatiyah Samman salah satu amalan utama tarekat Khalwatiyah Samman yang biasa disebut maddate’. Maddate’ adalah salah satu cara yang dilakukan untuk selalu mengingat, menyebut dan mengagungkan Allah swt. Pada saat melakukan zikir (maddate’) maka segala panca indra atau anggota tubuh serta pikiran dan hati harus tunduk kepada Allah swt. maka dalam pelaksanaannya kita terlebih dahulu harus bersih lahir dan batin. maka dengan begitu kita dapat menikmati hakikat dari zikir maddate’ menjadi salah satu wadah penghubung agar dapat selalu berkomunikasi dengan Allah. 2) Relevansi antara zikir (maddate’) dengan nilai-nilai pendidikan Islam yaitu bagaimana agar individu-individu selalu ingin mendekatkan diri kepada Allah swt. kita lebih memperbanyak zikir agar supaya amalan-amalan yang dikerjakan senantiasa selalu mengingat Allah swt. sehingga memberikan kesadaran terjaga kepada sang pencipta. Kesadaran yang tertanam dalam diri akan mengantarkan seseorang untuk lebih mengenal dirinya sendiri, sehingga pegangan seseorang akan semakin kuat. Dengan adanya kesadaran yang tinggi maka segala pengaruh kesenangan duniawi dapat terkontrol dengan baik dengan selalu berzikir dan menerapkan nilai-nilai pendidikan Islam seperti nilai Ilahi, nilai Akidah, nilai Akhlak dan nilai kemasyarakataan.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Zikir, Maddate‘, Tarekat Khalwatiyah, Nilai-nilai Pendidikan Islam |
| Subjects: | 22 PHILOSOPHY AND RELIGIOUS STUDIES > 2204 Religion and Religious Studies > 220403 Islamic Studies |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah > Program Studi Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Subhan Saleh |
| Date Deposited: | 11 Dec 2020 00:36 |
| Last Modified: | 11 Dec 2020 00:36 |
| URI: | https://repository.iainpare.ac.id/id/eprint/2040 |
Actions (login required)
 |
View Item |