Bahasa Indonesia untuk Perguruan Tinggi: Terampil Berbahasa Melalui Pembelajaran Berbasis Teks

Suhartina, Suhartina (2018) Bahasa Indonesia untuk Perguruan Tinggi: Terampil Berbahasa Melalui Pembelajaran Berbasis Teks. Penerbit Aksara Timur, Parepare, Indonesia. ISBN 978-602-5802-13-3

Preview	Text (Full text) Bahassa Indonesia untuk Perguruan Tinggi.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (1MB) | Preview
Preview	Image (Cover) Cover.jpg Download (203kB) | Preview

Abstract

Keterampilan berbahasa merupakan sebuah keterampilan yang wajib dimiliki peserta didik. Melalui keterampilan berbahasa seseorang bisa mahir melakukan komunikasi yang positif, dan produktif. Keterampilan berbahasa diajarkan sejak seseorang duduk di bangku sekolah dasar, sehingga seyogyanya pebelajar di perguruan tinggi sudah terampil berbahasa. Namun faktanya, masih saja ditemukan mahasiswa yang tidak mampu menulis sesuai dengan ejaan yang tepat, dan tidak berani dalam menyampaikan pendapat. Hal ini tentu dipengaruhi oleh kurangnya pemahaman mahasiswa mengenai keterampilan menulis, dan keterampilan berbicara. Beberapa faktor penyebabnya diindikasi dari ketidakmampuan mahasiswa menyimak materi, dan kurangnya pengetahuan mahasiswa karena kurang membaca. Keterampilan berbahasa terdiri dari keterampilan menyimak, membaca, berbicara dan menulis. Keempat keterampilan tersebut, memiliki keutamaan, dan kaitan satu sama lain yang harus dikuasai oleh seorang pebelajar. Keempat keterampilan tidak serta merta dikuasai tetapi perlu latihan yang intensif. Hal ini sesuai dengan pendapat Tarigan (1993:1) bahwa keterampilan hanya dapat diperoleh dan dikuasai dengan jalan praktik dan banyak latihan. Melatih keterampilan berbahasa berarti pula melatih keterampilan berpikir. Buku ini didesain untuk membuat mahasiswa terampil berbahasa melalui pembelajaran berbasis teks. Pada tahap awal mahasiswa diharapkan mampu menumbuhkan kembali kesadaran berbahasa Indonesia dengan memberikan materi Pengantar bahasa Indonesia. Lalu membangun konsep mahasiswa tentang dasardasar bahasa Indonesia melalui materi ejaan, diksi, kalimat, dan paragaf. Dasar-dasar ini penting, sebagai pondasi untuk menulis teks akademik. Setelah membahas tentang dasar-dasar bahasa Indonesia, mahasiswa diharapkan mampu membuat teks akademik, seperti teks prosedur, teks ulasan, teks artikel, dan teks berita. Buku ini juga dilengkapi dengan rubrik bahasa yag berisi tentang penggunaan istilah yang telah diserap ke dalam bahasa Indonesia yang akan memudahkan mahasiswa pada saat memilih diksi yang tepat. Selain itu, buku ini dilengkapi dengan latihan-latihan untuk mengasah keterampilan berbahasa mahasiswa.

Item Type:	Book
Subjects:	20 LANGUAGE, COMMUNICATION AND CULTURE > 2003 Language Studies > 200313 Indonesian Languages
Depositing User:	Subhan Saleh
Date Deposited:	01 Dec 2020 22:25
Last Modified:	02 Dec 2020 00:13
URI:	https://repository.iainpare.ac.id/id/eprint/2027

Actions (login required)

View Item