Pengaruh Kedisiplinan Peserta Didik Terhadap Prestasi Belajar Fiqhi kelas VII MTs DDI Tuppu Kec. Lembang Kab. Pinrang

Nurhidayah, Nurhidayah (2019) Pengaruh Kedisiplinan Peserta Didik Terhadap Prestasi Belajar Fiqhi kelas VII MTs DDI Tuppu Kec. Lembang Kab. Pinrang. Undergraduate thesis, IAIN Parepare.

Preview

Text (Full text) 14.1100.091.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (4MB) | Preview

Abstract

Adapun tujuan yang ingin di capai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pengembangan kedisiplinan peserta didik di kelas, untuk mengetahui mengetahui bagaimana pengembangan prestasi belajar fiqih di kelas mengetahui pengaruh kedisiplinan peserta didik terhadap prestasi belajar fiqih di kelas VII Madrasah Tsanawiyah DDI Tuppu Kecamatan Lembang Kabupaten Pinrang. Berdasarkan pemaparan di atas penelitian ini akan dibahas tentang pengaruh kedisiplinan terhadap prestasi belajar, adapun tujuannya adalah peneliti mencoba untuk membuktikan kedisiplinan dalam belajar dapatkah mempengaruhi prestasi belajar peserta dididk dalam mata pelajaran fiqih. Penelitian ini dapat memberikan gambaran tentang seberapa besar pengaruh kedisiplinan belajar terhadap prestasi belajar peserta didik khususnya pada mata pelajaran fiqih. Metode yang digunakan dalam pengumpulan data yaitu dengan cara dokumentasi dan pemberian angket kepada peserta didik.Sampel dalam penelitian ini diambil dengan menggunakan teknik sampling purposive dengan jumlah sampel 50 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengaruh kedisiplinan peserta didik di kelas VII Madrasah Tsanawiyah DDI Tuppu Kecamatan Lembang Kabupaten Pinrang tidak masuk dalam kategori rata-rata. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kedisiplinan peserta didik Kelas VII MTs DDI Tuppu dalam kategori sedang, Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan prestasi belajar siswa Kelas VII MTs DDI Tuppu prestasi belajar termasuk kategori bagus, Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh positif Kedisiplinan terhadap Prestasi Belajar Fiqhi siswa Kelas VII MTs DDI Tuppu Kecamatan Lembang Kabupaten Pinrang.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Kedisiplinan, Prestasi, Pembelajaran Fiqhi
Subjects:	22 PHILOSOPHY AND RELIGIOUS STUDIES > 2204 Religion and Religious Studies > 220403 Islamic Studies
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Program Studi Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Subhan Saleh
Date Deposited:	27 Nov 2020 00:31
Last Modified:	27 Nov 2020 00:31
URI:	https://repository.iainpare.ac.id/id/eprint/2016

Actions (login required)

View Item