Efektivitas Discovery Learning dalam Peningkatan Hasil Belajar Bahasa Arab Peserta Didik Kelas XI di Madrasah Aliyah Pada Pondok Pesantren Yasrib Watansoppeng

Humairah, Nurfuadillah (2019) Efektivitas Discovery Learning dalam Peningkatan Hasil Belajar Bahasa Arab Peserta Didik Kelas XI di Madrasah Aliyah Pada Pondok Pesantren Yasrib Watansoppeng. Undergraduate thesis, IAIN Parepare.

Preview

Text (Full text) 15.1200.005.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (5MB) | Preview

Abstract

Model discovery. (penemuan) merupakan proses pembelajaran yang memperkenenkan peserta didik untuk menemukan sendiri, mencari sendiri, mengarahkan, menyelidiki konsep dan prinsip dari pengetahuan, sikap, serta keterampilan sehingga menimbulkan perubahan tingkah laku peserta didik yang lebih aktif. Penelitian ini termasuk dalam jenis penelitian lapangan dengan menggunakan jenis penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan pada dua siklus. Efektifitas Discovery Learning ini dalam penelitian tindakan kelas dilaksanakan melalui dua siklus dan dalam setiap siklus ada empat komponen yang sangat penting yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Respon peserta didik terhadap model discovery sangat baik, dilihat dari hasil belajar yang diperoleh peserta didik mengalami peningkatan. Begitupun dengan efektifitas discovery learning ini dianggap sangat efisien dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik. Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh dari dua siklus, maka peneliti menyimpulkan bahwa hasil belajar bahasa Arab peserta didik mengalami peningkatan dengan adanya model pembelajaran discovery learning ini. Hal tersebut dapat dibuktikan dengan nilai rata-rata skor perolehan hasil belajar peserta didik pada siklus I sebesar 77,06% dengan kategori tinggi dan kemudian mengalami peningkatan hasil belajar pada siklus II dengan nilai rata-rata 87,94% dengan kategori sangat tinggi. Sehingga dengan menerapkan model pembelajaran ini sangat efektif dalam meningkatkan hasil belajar bahasa Arab peserta didik kelas XI di Madrasah Aliyah pada Pondok Pesantren Yasrib Watansoppeng.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Efektivitas Discovery Learning, Hasil Belajar
Subjects:	20 LANGUAGE, COMMUNICATION AND CULTURE > 2003 Language Studies > 200318 Middle Eastern Languages
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Program Studi Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	Subhan Saleh
Date Deposited:	15 Oct 2020 00:19
Last Modified:	15 Oct 2020 00:19
URI:	https://repository.iainpare.ac.id/id/eprint/1842

Actions (login required)

View Item