ANALISIS KESULITAN MENULIS SKRIPSI BAHASA ARAB BAGI MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN BAHASA ARAB FAKULTAS TARBIYAH IAIN PAREPARE

MUH., SYUKRI NASIR (2026) ANALISIS KESULITAN MENULIS SKRIPSI BAHASA ARAB BAGI MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN BAHASA ARAB FAKULTAS TARBIYAH IAIN PAREPARE. Sarjana thesis, PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA ARAB.

Text (Full Teks) 2020203888204047.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (7MB)

Abstract

MUH. SYUKRI NASIR. Analisis Kesulitan Menulis Skripsi Bahasa Arab bagi Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Tarbiyah IAIN Parepare. (dibimbing oleh Bapak Kaharuddin) Penelitian ini membahas kesulitan menulis skripsi bahasa arab bagi mahasiswa prodi pendidikan bahasa Arab Fakultas Tarbiyah IAIN Parepare. Fokus penelitian meliputi kesulitan menulis skripsi bahasa Arab, peluang dan tantangan menulis skripsi bahasa Arab serta Solusi mengatasi kesulitannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesulitan menulis skripsi bahasa arab, peluang dan tantangannya serta menemukan solusi untuk mengatasi kesulitan menulis skripsi bahasa Arab bagi mahasiswa prodi pendidikan bahasa Arab Fakultas Tarbiyah IAIN Parepare. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif, Teknik pengumpulan datanya berupa observasi, wawancara dan dokumentasi serta analisis data melalui reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1). Kesulitan menulis skripsi bahasa Arab meliputi aspek linguistik, nonlinguistik, akademik dan psikologis. 2). Peluang menulis skripsi bahasa arab diantaranya mengembangkan keterampilan menulis akademik, menambah kosakata akademik, nilai tambah dalam dunia profesional. Tantangannya, perbedaan gaya bahasa, terbatasnya referensi, kurangnya pembiasaan menulis bahasa Arab. 3). Solusi mengatasi kesulitan menulis skripsi bahasa Arab diantaranya memperdalam pemahaman terkait keterampilan menulis, rutin menulis dalam bahasa arab, memperbaiki kesalahan, membangun mental yang kuat, prodi menyediakan pembelajaran dengan panduan yang jelas, serta pembimbing memberi bimbingan maksimal.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Uncontrolled Keywords:	Kesulitan Menulis, Skripsi Bahasa Arab, Mahasiswa PBA.
Subjects:	13 EDUCATION > 1301 Education Systems > 130103 Higher Education
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Program Studi Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	evi muhartini tahir
Date Deposited:	17 Sep 2026 04:25
Last Modified:	17 Sep 2026 04:25
URI:	https://repository.iainpare.ac.id/id/eprint/12834

Actions (login required)

View Item