PENERAPAN METODE TALAQQI UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS BACAAN AL-QUR’AN PADA PESERTA DIDK MI DDI JAMPUE KABUPATEN PINRANG

AYYUB, MUHAMMAD (2025) PENERAPAN METODE TALAQQI UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS BACAAN AL-QUR’AN PADA PESERTA DIDK MI DDI JAMPUE KABUPATEN PINRANG. Sarjana thesis, IAIN PAREPARE.

Text (Full Teks) 2120203886208079.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (6MB)

Abstract

Muhammad Ayyub, Penerapan Metode Talaqqi Untuk Meningkatkan Kualitas Bacaan Al-Qur’an MI DDI Jampue Kabupaten Pinrang (dibimbing oleh Bapak Sudirman) Penelitian ini dilatarbelakngi bahwa masih terdapat peserta didik yang belum mencapai tingkat kelancaran dan kefasihan dalam membaca al-Qur’an yang baik dan benar sesuai dengan tajwid. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan metode talaqqi, menganalisis kemampuan membaca peserta didik sebelum tindakan, serta menilai peningkatan kemampuan membaca Al-Qur’an setelah penerapan metode tersebut pada peserta didik kelas V MI DDI Jampue Kabupaten Pinrang. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri atas tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi observasi, wawancara, dokumentasi, dan tes bacaan al-Qur’an. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas V MI DDI Jampue. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebelum tindakan, sebagian besar peserta didik belum mampu membaca Al-Qur’an dengan baik, dengan rata-rata nilai 68 dan hanya 36% yang mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Setelah penerapan metode talaqqi pada siklus I, nilai rata-rata meningkat menjadi 71 dengan ketuntasan 45,45% ditemukan peningkatan kemampuan dalam pelafalan huruf hijaiyah dan kesadaran terhadap kesalahan bacaan. Pada siklus II, kemampuan peserta didik meningkat lebih signifikan dengan rata-rata 75 dan ketuntasan 81,81% terlihat dalam hal kefasihan, penerapan tajwid, serta kepercayaan diri peserta didik dalam membaca al-Qur’an di depan guru. Dengan demikian, penerapan metode talaqqi terbukti efektif dalam meningkatkan kualitas bacaan Al-Qur’an peserta didik.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Uncontrolled Keywords:	Metode Talaqqi, Bacaan Al-Qur’an, Kualitas, Peserta Didik, MI DDI Jampue
Subjects:	13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130211 Religion Curriculum and Pedagogy
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Program Studi Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	evi muhartini tahir
Date Deposited:	16 Sep 2026 06:13
Last Modified:	16 Sep 2026 06:13
URI:	https://repository.iainpare.ac.id/id/eprint/12816

Actions (login required)

View Item