PENDEKATAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PEMBINAAN KESADARAN BERAGAMA PESERTA DIDIK DI SMA NEGERI 1 PAREPARE

MARIANA, MARIANA (2026) PENDEKATAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PEMBINAAN KESADARAN BERAGAMA PESERTA DIDIK DI SMA NEGERI 1 PAREPARE. Sarjana thesis, IAIN PAREPARE.

Text (Full Teks) 2120203886208050.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (7MB)

Abstract

MARIANA. Pendekatan Guru Pendidikan Agama Islam dalam Pembinaan Kesadaran Beragama Peserta Didik di SMA Negeri 1 Parepare (dibimbing oleh Amiruddin Mustam). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pendekatan guru Pendidikan Agama Islam dalam pembinaan kesadaran beragama peserta didik di SMA Negeri 1 Parepare, serta hambatan yang dihadapi dalam pelaksanaannya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui Observasi, Wawancara, dan Dokumentasi, sedangkan teknik analisis data meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesadaran beragama peserta didik berada pada tingkat yang beragam, dipengaruhi oleh pengalaman beragama dan kondisi mental beragama yang dibentuk sejak lingkungan keluarga. Guru Pendidikan Agama Islam menerapkan empat pendekatan utama dalam pembinaan kesadaran beragama, yaitu pendekatan pembiasaan, emosional, keteladanan, dan pengalaman. Pendekatan pembiasaan dilakukan melalui shalat berjamaah, tadarus Al-Qur’an, dan pembiasaan sikap sopan santun. Pendekatan emosional dilakukan melalui ceramah, kultum, dan penayangan video keagamaan. Pendekatan keteladanan diwujudkan melalui sikap dan perilaku guru yang menjadi contoh bagi peserta didik, sedangkan pendekatan pengalaman diberikan melalui kegiatan keagamaan yang bersifat praktik. Adapun hambatan yang dihadapi meliputi kurangnya kesadaran sebagian peserta didik, keterbatasan sarana dan prasarana keagamaan, serta pengaruh lingkungan keluarga dan pergaulan. Dengan demikian, peran guru Pendidikan Agama Islam sangat penting dalam membina dan meningkatkan kesadaran beragama peserta didik melalui pendekatan yang tepat dan berkesinambungan.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Uncontrolled Keywords:	Pendekatan Guru PAI, Kesadaran Beragama, Pembinaan, Peserta Didik, SMA Negeri 1 Parepare.
Subjects:	13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130211 Religion Curriculum and Pedagogy
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Program Studi Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	evi muhartini tahir
Date Deposited:	16 Sep 2026 05:23
Last Modified:	16 Sep 2026 05:23
URI:	https://repository.iainpare.ac.id/id/eprint/12810

Actions (login required)

View Item