PENGARUH KEGIATAN LITERASI AL-QUR’AN TERHADAP KARAKTER RELIGIUS PESERTA DIDIK DI SMP NEGERI 1 PINRANG

MUSDALIFAH R, MUSDALIFAH R (2026) PENGARUH KEGIATAN LITERASI AL-QUR’AN TERHADAP KARAKTER RELIGIUS PESERTA DIDIK DI SMP NEGERI 1 PINRANG. Sarjana thesis, IAIN PAREPARE.

Text (Full Teks) 2220203886208093.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (11MB)

Abstract

Musdalifah R. Pengaruh Kegiatan Literasi Al-Qur’an terhadap Karakter Religius Peserta Didik di SMP Negeri 1 Pinrang (dibimbing oleh Ibu Hj. Marhani). Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya peserta didik yang belum konsisten dalam mengikuti kegiatan literasi al-Qur’an, penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 1 Pinrang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat pelaksanaan kegiatan literasi al-Qur’an dan tingkat karakter religius peserta didik di SMP Negeri 1 Pinrang serta menganalisis apakah terdapat pengaruh yang signifikan antara kegiatan literasi al-Qur’an terhadap karakter religius peserta didik di SMP Negeri 1 Pinrang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian asosiatif kausal. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 462 peserta didik dengan jumlah sampel sebanyak 50 peserta didik yang ditentukan menggunakan teknik purposive sampling dengan kriteria tertentu, yaitu peserta didik yang aktif mengikuti kegiatan literasi al-Qur’an. Adapun teknik pengumpulan data dilakukan menggunakan instrumen/angket. Data yang terkumpul kemudian dianalisis menggunakan analisis statistik deskriptif dan analisis regresi linear sederhana. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa, (1) Tingkat pelaksanaan kegiatan literasi al-Qur’an di SMP Negeri 1 Pinrang menunjukkan nilai persentase sebesar 88,08% maka dapat dikategorikan sangat tinggi. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa kegiatan literasi al-Qur’an terlaksana dengan sangat baik dan maksimal. (2) Tingkat karakter religius peserta didik di SMP Negeri 1 Pinrang menunjukkan nilai persentase sebesar 86,54% maka dapat dikategorikan sangat tinggi. Hal ini menggambarkan bahwa karakter religius peserta didik sudah tercermin dengan sangat baik dan sesuai dengan nilai-nilai keagamaan. (3) Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara kegiatan literasi al-Qur’an terhadap karakter religius peserta didik di SMP Negeri 1 Pinrang. Hal ini dibuktikan melalui hasil analisis data yang diketahui nilai Sig. 0,000 < 0,05 maka H₀ ditolak dan H₁ diterima. Nilai koefisien determinasi sebesar 44,8% artinya pengaruh kegiatan literasi al-Qur’an terhadap karakter religius peserta didik sebesar 44,8%, sedangkan sisanya sebesar 55,2% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti oleh peneliti.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Uncontrolled Keywords:	Kegiatan Literasi Al-Qur’an, Karakter Religius
Subjects:	13 EDUCATION > 1301 Education Systems > 130106 Secondary Education 13 EDUCATION > 1303 Specialist Studies In Education > 130309 Learning Sciences
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Program Studi Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	evi muhartini tahir
Date Deposited:	04 Jul 2026 00:50
Last Modified:	09 Jul 2026 08:22
URI:	https://repository.iainpare.ac.id/id/eprint/12326

Actions (login required)

View Item