PENGGUNAAN METODE TABAQAH SHARAF DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN SANTRI MEMBACA KITAB KUNING DI PONDOK PESANTREN AL- RISALAH BATETANGNGA KABUPATEN POLEWALI MANDAR

IHWAN SF, MUHAMMAD (2026) PENGGUNAAN METODE TABAQAH SHARAF DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN SANTRI MEMBACA KITAB KUNING DI PONDOK PESANTREN AL- RISALAH BATETANGNGA KABUPATEN POLEWALI MANDAR. Sarjana thesis, IAIN PAREPARE.

Text (Full Teks) 2220203886208013.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (7MB)

Abstract

Muhammad Ihwan SF. Penggunaan Metode Tabaqah Sharaf dalam Meningkatkan Kemampuan Santri Membaca Kitab Kuning di Pondok Pesantren Al-Risalah Batetangnga Kabupaten Polewali Mandar. (Dibimbing oleh Rustan Efendy.). Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara mendalam penerapan metode tabaqah sharaf dalam meningkatkan kemampuan santri membaca kitab kuning di Pondok Pesantren Al-Risalah Batetangnga. Fokus penelitian ini meliputi: (1) implementasi metode tabaqah sharaf dalam proses pembelajaran kitab kuning, (2) tingkat efektivitas metode tersebut dalam membentuk kemandirian santri dalam membaca teks Arab gundul, serta (3) faktor pendukung dan penghambat dalam penerapannya di lingkungan pesantren. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif, yang bertujuan menggambarkan fenomena pembelajaran secara sistematis dan kontekstual. Data diperoleh dari ustaz, pengelola pesantren, dan santri Program Diniyah Formal melalui teknik wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan dokumentasi. Proses analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan untuk memperoleh pemahaman yang komprehensif terhadap penerapan metode tabaqah sharaf. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode tabaqah sharaf diterapkan melalui pengelompokan santri berdasarkan tingkat kemampuan, yaitu tingkat dasar, menengah, dan lanjutan. Setiap tingkat diberikan pembelajaran yang mencakup penguasaan kaidah, latihan membaca, serta bimbingan intensif dalam kelompok kecil. Penerapan metode ini terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan santri, baik dalam kelancaran membaca teks Arab gundul, pemahaman struktur bahasa, maupun kemampuan memahami dan menafsirkan isi kitab secara mandiri. Keberhasilan tersebut didukung oleh kompetensi pengajar, lingkungan pesantren yang kondusif, serta kuatnya tradisi keilmuan. Namun demikian, terdapat beberapa kendala seperti perbedaan kemampuan dasar santri, fluktuasi motivasi belajar, serta keterbatasan waktu pembelajaran. Oleh karena itu, diperlukan pengembangan melalui variasi metode, peningkatan intensitas latihan, dan evaluasi pembelajaran yang berkelanjutan.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Uncontrolled Keywords:	Metode Tabaqah Sharaf, Kemampuan Membaca, Kitab Kuning, Pesantren.
Subjects:	13 EDUCATION > 1301 Education Systems > 130109 Pesantren (Islamic boarding school) 13 EDUCATION > 1303 Specialist Studies In Education > 130309 Learning Sciences
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Program Studi Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	evi muhartini tahir
Date Deposited:	25 Jun 2026 04:32
Last Modified:	25 Jun 2026 04:36
URI:	https://repository.iainpare.ac.id/id/eprint/12303

Actions (login required)

View Item