Pengaruh Kompetensi Pedagogik Guru Terhadap Keaktifan Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di MAN 2 Parepare.

Indah, Indah (2025) Pengaruh Kompetensi Pedagogik Guru Terhadap Keaktifan Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di MAN 2 Parepare. Sarjana thesis, IAIN Parepare.

Text (Teks Lengkap) 2120203886208072.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (10MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis apakah terdapat pengaruh secara signifikan antara pengaruh kompetensi pedagogik guru terhadap keaktifan belajar peserta didik pada mata pelajaran sejarah kebudayaan islam di MAN 2 Parepare atau tidak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian asosiatif. Populasi dalam penelitian ini sebesar 227 peserta didik dengan sampel 69 peserta didik yang dipilih menggunakan teknik random sampling. Adapun teknik pengumpulan data menggunakan observasi, angket dan dokumentasi. Data yang dikumpulkan kemudian dianalisis menggunakan analisis statistik deskripstif dan inferensial. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa; (1) Tingkat kompetensi pedagogik guru di MAN 2 Parepare termasuk dalam kategori tinggi dengan angka persentase 80,1%,(2) Tingkat keaktifan belajar peserta didik pada mata pelajaran sejarah kebudayaan islam di MAN 2 Parepare termasuk dalam kategori sedang dengan angka persentase 75,8%. (3) Terdapat pengaruh yang signifikan antara kompetensi pedagogik guru terhadap keaktifan belajar peserta didik pada mata pelajaran sejarah kebudayaan islam di MAN 2 Parepare yang dibuktikan melalui hasil analisis data dan angket dengan nilai Sig. 0,00 < 0,05 maka H0 ditolak dan H1 diterima. Nilai koefisien sebesar 17,8%, artinya pengaruh kompetensi guru terhadap keaktifan belajar pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di MAN 2 Parepare berada pada kategori sangat rendah. Adapun sisanya 82,2% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti oleh peneliti.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Uncontrolled Keywords:	Kompetensi Pedagogik, Keaktifan Belajar, Sejarah Kebudayaan Islam.
Subjects:	13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130213 Vocational Education and Training Curriculum and Pedagogy
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Program Studi Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Asnita Asnita
Date Deposited:	06 Jan 2026 02:16
Last Modified:	06 Jan 2026 02:16
URI:	https://repository.iainpare.ac.id/id/eprint/12146

Actions (login required)

View Item