Analisis Problematika Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menerapkan Kurikulum Merdeka di SMP Negeri 4 Parepare

Hasmira, Hasmira (2025) Analisis Problematika Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menerapkan Kurikulum Merdeka di SMP Negeri 4 Parepare. Sarjana thesis, IAIN Parepare.

Text (Teks Lengkap) 2120203886208069.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (6MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui problematika yang dihadapi oleh guru pendidikan agama Islam dalam menerapkan kurikulum merdeka di SMP Negeri 4 Parepare. Permasalahan yang diangkat dalam penelitian ini berfokus pada bagaimana penerapan kurikulum merdeka oleh guru PAI dan kendala-kendala yang muncul selama proses pelaksanaan pembelajaran berlangsung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Data dianalisis secara deskriptif kualitatif dengan mengacu pada teori implementasi kurikulum, kompetensi guru, dan prinsip pembelajaran kurikulum merdeka. Informan penelitian terdiri dari guru PAI, kepala sekolah di SMP Negeri 4 Parepare. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PAI mengalami beberapa kendala dalam penerapan kurikulum merdeka, seperti keterbatasan pemahaman terhadap konsep kurikulum, kesulitan menyusun modul ajar, minimnya pelatihan, serta tantangan dalam pelaksanaan pembelajaran berbasis proyek (P5). Meskipun demikian, guru berupaya melakukan penyesuaian melalui diskusi dengan rekan sejawat dan penggunaan media belajar sederhana. Diperlukan pendampingan dan pelatihan lebih lanjut agar penerapan kurikulum merdeka dapat berjalan lebih optimal

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Uncontrolled Keywords:	Problematika, Guru PAI, Kurikulum Merdeka, SMP Negeri 4 Parepare.
Subjects:	13 EDUCATION > 1301 Education Systems > 130106 Secondary Education
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Program Studi Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Asnita Asnita
Date Deposited:	05 Jan 2026 03:35
Last Modified:	05 Jan 2026 03:35
URI:	https://repository.iainpare.ac.id/id/eprint/12134

Actions (login required)

View Item