Pengaruh Penggunaan Platform Merdeka Mengajar Dalam Meningkatkan Kompetensi Pedagogik Guru di SMA Negeri 10 Pinrang

Putri.M, Nabila (2025) Pengaruh Penggunaan Platform Merdeka Mengajar Dalam Meningkatkan Kompetensi Pedagogik Guru di SMA Negeri 10 Pinrang. Sarjana thesis, IAIN Parepare.

Text (Teks Lengkap) 2120203886208015.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (6MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari penggunaan platform Merdeka Mengajar terhadap kompetensi pedagogik guru di SMA Negeri 10 Pinrang. Platform Merdeka Mengajar hadir sebagai inovasi dalam dunia pendidikan yang bertujuan untuk mempermudah guru dalam mengajar, menilai peserta didik, dan menyediakan pelatihan guna meningkatkan kompetensi. Platform ini juga berfungsi sebagai sumber inspirasi bagi guru dalam menerapkan Kurikulum Merdeka secara lebih fleksibel dan kontekstual. Metode penelitian yang digunakan yaitu pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian asosiatif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan melakukan observasi awal sebelum penelitian dilakukan. Setelah penelitian dilakukan peneliti melakukan penyebaran angket kepada guru-guru di SMA Negeri 10 Pinrang. Dalam penelitian ini digunakan uji validitas, uji reliabilitas, uji hipotesis, dan uji T untuk melihat pengaruh variabel X terhadap variabel Y. Data yang diperoleh kemudian dianalisis menggunakan teknik statistik deskriptif dan inferensial. Hasil dari penelitian ini yaitu berdasarkan dari table Coeffients pengujian diatas pada bagian Sig 0,000 < 0,005 maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh signifikansi terhadap variabel X secara Simultan terhadap Y. Berdasarkan dari tabel t- hitung diatas nilai t - hitung 5,455 > t – tabel 2,048 maka dapat disimpulakan bahwa terdapat pengaruh signifikan terhadap variabel X secara simultan terhadap variabel Y. Berdasarkan hasil uji koefisien determinasi yang telah dilakukan dapat dilihat pada tabel R Square, nilai dari R Square sebesar 0,534 yang artinya pengaruh variabel indevenden (X) terhadap variabel dependen (Y) sebesar 53% variasi dalam kompetensi pedagogik guru dapat dijelaskan oleh penggunaan platform merdeka mengajar (PMM). Sisanya 47% dijelaskan oleh variabel lain diluar model ini.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Uncontrolled Keywords:	Platform merdeka mengajar, kompetensi pedagogik, pengajaran, teknologi pendidikan, SMA.
Subjects:	13 EDUCATION > 1301 Education Systems > 130106 Secondary Education
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Program Studi Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Asnita Asnita
Date Deposited:	02 Jan 2026 01:22
Last Modified:	02 Jan 2026 01:22
URI:	https://repository.iainpare.ac.id/id/eprint/12105

Actions (login required)

View Item