Zhania, Putri (2025) Penerapan Metode Games Edukasi Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran PAI Peserta Didik Kelas IV di SD Negeri 49 Parepare. Sarjana thesis, IAIN Parepare.
![[thumbnail of Teks Lengkap]](https://repository.iainpare.ac.id/style/images/fileicons/text.png "Teks Lengkap") |
Text (Teks Lengkap)
2020203886208069.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (8MB) |
Abstract
Penggunaan Teknologi dalam Pendidikan sangat penting untuk menghasilkan efektivitas pembelajaran. Games edukasi bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan peserta didik melalui pendekatan yang menyenangkan, menantang, dan interaktif. Dalam konteks pembelajaran (PAI), penggunaan Games edukasi ini diharapkan dapat meningkatkan Hasil belajar peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penerapan metode Games edukasi dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas IV SD Negeri 49 Parepare. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas IV di SD Negeri 49 Parepare yang berjumlah 25 peserta didik. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, observasi, wawancara dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan bantuan statistik deskriptif dan inferensial melalui program SPSS. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa, Dari hasil analisis data, diperolehkan skor rata-rata (mean) sebesar 37,68, median sebesar 38,00, dan mode sebesar 41. Standar deviasi dari data ini adalah 4,33, dengan variansi sebesar 18,81. terbukti bahwa penerapan metode Games edukasi efektif digunakan untuk meningkatkan hasil belajar. Berdasarkan uji One Sample t Test diperoleh thitung 43,025 > ttebel 2,015 dengan nilai signifikansi pada Sig. (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05, dengan tingkat kepercayaan atau Confidence Interval of the Difference sebesar 95%, dengan demikian H0 ditolak dan H1 diterima. Hal ini membuktikan bahwa penerapan metode games edukasi dalam pembelajaran PAI dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas IV di SD Negeri 49 Kota Parepare.
| Item Type: | Thesis (Sarjana) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Games Edukasi, Hasil Belajar |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1301 Education Systems > 130105 Primary Education |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah > Program Studi Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Asnita Asnita |
| Date Deposited: | 31 Dec 2025 06:50 |
| Last Modified: | 31 Dec 2025 06:50 |
| URI: | https://repository.iainpare.ac.id/id/eprint/12092 |
Actions (login required)
 |
View Item |