PERBANDINGAN MOTIVASI BELAJAR BAHASA ARAB SISWA ALUMNI SD DAN MI DI KELAS VII MTS AT-TAQWA DDI JAMPUE KAB. PINRANG

Afandy, Azmi Anis (2025) PERBANDINGAN MOTIVASI BELAJAR BAHASA ARAB SISWA ALUMNI SD DAN MI DI KELAS VII MTS AT-TAQWA DDI JAMPUE KAB. PINRANG. Sarjana thesis, IAIN PAREPARE.

Text (FULL TEXT) ANIS AFANDY, 18.1200.023.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (5MB)

Abstract

Perbandingan Motivasi Belajar Bahasa Arab Siswa Alumni SD dan MI di Kelas VII MTs At-Taqwa DDI Jampue Kab. Pinrang. (Dibimbing oleh H. Saepudin dan Ali Rahman) Penelitian ini membahas tentang perbandingan motivasi belajar bahasa Arab siswa alumni SD dan MI di kelasVII MTs At-Taqwa DDI Jampue. Dalam penelitian ini membahas tiga rumusan masalah, yaitu (1) Bagaimana motivasi belajar bahasa Arab siswa alumni SD kelas VII MTs At-Taqwa DDI Jampue? (2) Bagaimana motivasi belajar bahasa Arab siswa alumni MI kelas VII MTs At-Taqwa DDI Jampue? (3) Apakah terdapat perbedaan motivasi belajar bahasa Arab antara siswa alumni SD dengan alumni MI di kelas VII MTs At-Taqwa DDI Jampue Kab. Pinrang?. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan motivasi belajar bahasa Arab siswa alumni SD dan MI di kelas VII MTs At-Taqwa DDI Jampue. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan pendekatan komparatif. Adapun sampel penelitian sebanyak 24 orang peserta didik dari 40 peserta didik yang menjadi populasi, pengumpulan datanya yaitu observasi, angket atau kuesioner, dan dokumentasi. Hasil penelitian yang telah dilakukan bahwa nilai rata-rata peserta didik alumni SD dan peserta didik alumni MI terdapat perbedaan yang tidak terlalu signifikan, peserta didik alumni SD nilai rata-ratanya 79,58 dengan klasifikasi Baik (Tinggi) sedangkan peserta didik alumni MI nilai rata-ratanya 80 dengan klasifikasi Sangat Baik (Sangat Tinggi), selisih nilai rata-rata diantara keduanya yaitu 0,42. Berdasarkan hasil analisis data dengan uji T dan dapat diketahui bahwasanya diperoleh nilai signifikansi (2 tailed) sebesar 0,188. Nilai sig. (2 tailed) yang di peroleh lebih besar dari α = 0,05 (0,188>0,05), maka H0 diterima dan H1 ditolak. Artinya pada taraf kepercayaan 95% dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat perbedaan yang signifikan motivasi belajar bahasa Arab antara peserta didik alumni SD dengan peserta didik alumni MI di kelas VII MTs At-Taqwa DDI Jampue Kab. Pinrang.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Uncontrolled Keywords:	Perbandingan Motivasi Belajar Bahasa Arab, Peserta Didik Alumni SD dan MI
Subjects:	13 EDUCATION > 1301 Education Systems > 130101 Continuing and Community Education
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Program Studi Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	kiki saleh
Date Deposited:	12 Dec 2025 01:00
Last Modified:	12 Dec 2025 01:00
URI:	https://repository.iainpare.ac.id/id/eprint/11651

Actions (login required)

View Item