PENERAPAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBANTUAN CANVA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII SMPN 3 PANCA RIJANG

Salasia, Salasia (2025) PENERAPAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBANTUAN CANVA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII SMPN 3 PANCA RIJANG. Sarjana thesis, IAIN Parepare.

Text 2020203884206027.pdf Download (11MB)

Abstract

SALASIA, Penerapan Penggunaan Media Pembelajaran Interaktif Berbantuan Canva untuk Meningkatkan Motivasi Belajar pada Peserta Didik Kelas VIII SMPN 3 Panca Rijang (dibimbing oleh Ibu Ade Hastuty Hasyim). Penelitian ini dilatar belakangi adalah kurangnya motivasi belajar peserta didik pada pembelajaran IPA di kelas VIII SMPN 3 Panca Rijang. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik melalui penggunnaan media pembelajaran interaktif berbantuan Canva pada mata pelajaran IPA kelas VIII SMPN 3 Panca Rijang. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas (PTK). Adapun menjadi subjek penelitian adalah peserta didik kelas VIII.3 SMPN 3 Panca Rijang yang berjumlah 23 orang. Dua siklus digunakan oleh peneliti siklus I dan II masing-masing memiliki dua kali pertemuan. Teknik pengumpulan data meliputi teknik observasi, dokumentasi dan angket . Hasil penelitian menunjukan bahwa pada siklus I motivasi peserta didik dalam belajar berada pada persentase 69%, dengan rentang kategori cukup termotivasi, kemudian setelah diadakan perbaikan motivasi peserta didik meningkat pada siklus II dengan persentase nilai 82% dalam kategori termotivasi. Diikuti dengan hasil observasi guru siklus I dengan persentase 73.21% kategori terlaksana baik kemudian pada siklus II meningkat menjadi presentase 93.75% kategori terlaksana sangat baik. Selanjutnya hasil observasi peserta didik pada siklus I mendapat presentase 81.25% kategori sangat aktif. Kemudian dilanjutkan pada siklus II dengan presentase 96.15% kategori sangat aktif. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data di atas maka dapat disimpulkan bahwa dengan adanya penerapan penggunaan media pembelajaran interaktif berbantuan canva yaiutu game quiz dapat meningkatkan motivasi belajar peserta didik kelas VIII.3 pada mata pelajaran IPA SMPN 3 Panca Rijang. Hal ini menunjukan peningkatan motivasi belajar peserta didik melalui penggunaan media pembelajaran interaktif berbantuan Canva yaitu game quiz dapat ditingkatkan dan dinyatakan berhasil.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Uncontrolled Keywords:	Aplikasi Canva, Game Quiz , Media Pembelajaran Interaktif, Motivasi Belajar, Pembelajaran IPA
Subjects:	13 EDUCATION > 1301 Education Systems > 130108 Technical, Further and Workplace Education
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Program Studi Tadris IPA
Depositing User:	nur indah fitriani
Date Deposited:	11 Dec 2025 03:29
Last Modified:	11 Dec 2025 03:29
URI:	https://repository.iainpare.ac.id/id/eprint/11627

Actions (login required)

View Item