Uyun, Ainul (2025) Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Quizizz dalam Pembelajaran Bahasa Arab Program Studi Pendidikan Agama Islam Universitas Islam As’adiyah Sengkang. Masters thesis, IAIN Parepare.
![[thumbnail of Full Text]](https://repository.iainpare.ac.id/style/images/fileicons/text.png "Full Text") |
Text (Full Text)
2220203888104007 Ainul Uyun.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (13MB) |
Abstract
Tesis ini membahas tentang Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Quizizz dalam Pembelajaran Bahasa Arab. Hal ini beradaptasi pada perkembangan zaman seiring dengan perkembangan dan kemajuan teknologi dalam dunia pendidikan. Teknologi dapat mengubah cara belajar peserta didik yang dapat memungkinkan terjadinya kemandirian serta meningkatkan kreativitas. Sehingga inovasi dalam pendidikan perlu dilakukan, salah satunya adalah mengembangkan media pembelajaran yang berbasis aplikasi dengan desain yang menarik dan lebih rinci. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan prototipe media pembelajaran Quizizz, kevalidan dan kepraktisan, serta efektivitas dalam pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian pengembangan yaitu R&D (Research and Development) dengan menggunakan model ADDIE dengan lima langkah pengembangan: (1) Analyze (Analisis), (2) Design (Perancangan), (3) Development (Pengembangan), (4) Implementation (Implementasi), (5) Evaluation (Evaluasi). Hasil penelitian ini adalah media pembelajaran berbasis Quizizz menarik dan dapat digunakan dalam meningkatkan keterampilan peserta didik dalam pembelajaran bahasa Arab. Kevalidan produk mendapatkan nilai sangat valid dengan persentase ahli materi I 86,67%, ahli materi II 96,67%, dan ahli media 80%. Kepraktisan produk mendapatkan nilai sangat praktis dengan persentase 90%. Tingkat efektivitas produk mendapatkan nilai cukup efektif dengan hasil uji efektivitas yang diperoleh yaitu rata-rata nilai pretest = 42,50 posttest = 74,23, selisih skor pretest dan posttest = 31,73. Hasil perhitungan skor n-gain adalah 0,59 dengan persentase 59,47%. Sehingga media pembelajaran berbasis Quizizz dalam pembelajaran bahasa Arab cukup efektif digunakan dalam meningkatkan keterampilan peserta didik.
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Pengembangan, Media Pembelajaran, Quizizz, Bahasa Arab |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130214 Teaching Arabic as a Foreign Language (Ta'lim al-'Arabiyah Lighairi al-Nathiqin Biha) Curriculum and Pedagogy > 13021499 Teaching Arabic as a Foreign Language (Ta'lim al-'Arabiyah Lighairi al-Nathiqin Biha) Curriculum and Pedagogy not elsewhere classified |
| Divisions: | Pascasarjana > Program Studi Magister Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Azaliyatulhidayah Azaliyatulhidayah |
| Date Deposited: | 13 Oct 2025 06:05 |
| Last Modified: | 13 Oct 2025 06:05 |
| URI: | https://repository.iainpare.ac.id/id/eprint/11036 |
Actions (login required)
 |
View Item |