Tradisi Mappamula Ase Masyarakat Desa Akkajang Sebagai Sumber Pembelajaran IPS Di SMP Negeri 1 Cempa kab.Pinrang

Nurfaida, Nurfaida (2024) Tradisi Mappamula Ase Masyarakat Desa Akkajang Sebagai Sumber Pembelajaran IPS Di SMP Negeri 1 Cempa kab.Pinrang. Sarjana thesis, IAIN Parepare.

Text (Full Text) 2020203887220001 NURFAIDA.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (13MB)

Abstract

Tradisi Mappamula ase merupakan sebuah tradisi petani yang dilakukan oleh masyarakat Desa Akkajang sebagai bentuk permohonan doa serta rasa syukur para petani kepada tuhan yang maha esa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pelaksanaan tradisi Mappamula ase, nilai-nilai yang terkandung dalam tradisi Mappamula ase, cara guru IPS menjadikan nilai-nilai tradisi Mappamula ase sebagai sumber pembelajaran IPS di SMP Negeri 1 Cempa. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif, dalam mengumpulkan data menggunakan jenis penelitian lapangan, penelitian ini dilakukan pada dua lokasi yaitu di Desa Akkajang dan di SMP Negeri 1 Cempa, adapun teknik analisis data dikumpulkan menggunakan metode Observasi, Wawancara, dan Dokumentasi. Data yang telah dikumpulkan kemudian dianalisis menggunakan teknik reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa:(1)Prosesi pelaksanaan tradisi Mappamula ase yaitu dengan mempersiapkan tempat, pemilihan waktu yang tepat, mempersiapkan alat dan bahan, mempersiapkan makan khas daerah untuk disantap bersama serta doa penutup. (2) Nilai- nilai tradisi Mappamula ase: Nilai keberadaan kebudayaan, Nilai gotong royong dan kebersamaan, Nilai spiritual dan ketakwaan, Nilai syukur dan terimakasi, serta Nilai pendidikan dan tradisi lokal. (3) Guru IPS belum menggunakan tradisi Mappamula ase sebagai sumber pembelajaran IPS yang tercantum dalam RPP, akan tetapi mengenalkan tradisi tersebut kepada siswa ketika membahas materi tentang kearifan lokal. selain itu nilai-nilai yang ada pada tradisi di refleksikan pada proses pembelajaran, seperti penerapan nilai gotong royong dan kebersamaan serta nilai spiritual dan ketakwaan.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Uncontrolled Keywords:	Tradisi Mappamula ase, nilai-nilai kearifan lokal dan sumber pembelajaran IPS
Subjects:	13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Program Studi Tadris Ilmu Pengetahuan Sosial
Depositing User:	Azaliyatulhidayah Azaliyatulhidayah
Date Deposited:	13 Oct 2025 01:24
Last Modified:	13 Oct 2025 01:24
URI:	https://repository.iainpare.ac.id/id/eprint/11012

Actions (login required)

View Item