Kreativitas Penggunaan Canva Dalam Desain Mind Mapping Materi SKI Peserta Didik Kelas VIII MTs Darul Ulum Ath-Thahiriyah Paladang Kabupaten Pinrang.

Tegar, A. Rifaldi (2024) Kreativitas Penggunaan Canva Dalam Desain Mind Mapping Materi SKI Peserta Didik Kelas VIII MTs Darul Ulum Ath-Thahiriyah Paladang Kabupaten Pinrang. Sarjana thesis, IAIN Parepare.

Text (full text) 2020203886208035.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (11MB)

Abstract

Dalam pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam kreativitas peserta didik yang masih kurang dalam membuat desain mind mapping hal ini disebabkan karena mereka masih membuat desain mind mapping dengan menggunakan cara manual, mereka juga masih belum mampu untuk memilih perpaduan warna yang sesuai pada desain mind mapping mereka, serta menyesuaikan tata letak yang baik pada desain mind mapping mereka. Hal tersebut menunjukkan bahwa kreativitas peserta didik dalam desain mind mapping pada pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam masih kurang. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas desain mind mapping peserta didik dengan menggunakan bantuan aplikasi Canva. Penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan populasi penelitian sebanyak 20 peserta didik. Adapun analisis data menggunakan teknik analisis bivariat dan univariat untuk melihat peningkatan kreativitas peserta didik sebelum dan sesudah treatment pelatihan membuat mind mapping menggunakan aplikasi Canva. Hasil penelitian (1) Sebelum pelatihan Canva tingkat kreativitas peserta didik dari total keseluruhan responden dikatakan belum kreatif. Banyak diantara peserta didik yang belum mampu untuk membuat desain mind mapping dengan benar dan menarik. (2) Setelah pelatihan Canva sebagian besar dari peserta didik menunjukkan peningkatan kreativitas dalam berbagai aspek, seperti pemilihan warna, pengelolaan tata letak, pemilihan elemen atau bentuk yang sesuai, dan memasukan materi pelajaran yang tepat, (3) kreativitas penggunaan aplikasi Canva dalam desain mind mapping dapat meningkatkan kreativitas peserta didik pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam pada kelas VIII MTs Darul Ulum Ath-Thahiriyah Paladang Kabupaten Pinrang.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Uncontrolled Keywords:	Kreativitas, Canva, Mind mapping, Sejarah Kebudayaan Islam
Subjects:	13 EDUCATION > 1301 Education Systems > 130108 Technical, Further and Workplace Education
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Program Studi Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Azaliyatulhidayah Azaliyatulhidayah
Date Deposited:	23 Mar 2025 12:45
Last Modified:	23 Mar 2025 12:45
URI:	https://repository.iainpare.ac.id/id/eprint/10739

Actions (login required)

View Item