PENGARUH PEMBELAJARAN NONFORMAL TERHADAP PEMBELAJARAN FORMAL BAHASA ARAB BAGI PESERTA DIDIK KELAS VIII MTS DI PONDOK PESANTREN MODERN RAHMATUL ASRI KABUPATEN ENREKANG

ARISANDY, M.ARHAM (2023) PENGARUH PEMBELAJARAN NONFORMAL TERHADAP PEMBELAJARAN FORMAL BAHASA ARAB BAGI PESERTA DIDIK KELAS VIII MTS DI PONDOK PESANTREN MODERN RAHMATUL ASRI KABUPATEN ENREKANG. Sarjana thesis, IAIN PAREPARE.

Text (Full Text) 17.1200.032.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (7MB)

Abstract

Pembelajaran nonformal adalah setiap kegiatan pembelajaran yang terorganisir yang diselenggarakan diluar system formal. Pembelajaran nonformal yang dimaksudkan yang diteliti dalam penelitian ini adalah perkampungan bahasa Arab. Sedangkan Pembelajaran formal adalah jalur pembelajaran yang terstruktur dan berjenjang yang terdiri atas pembelajaran dasar, pembelajaran menengah, dan pembelajaran tinggi. Pembelajaran formal yang dimaksudkan yang diteliti dalam penelitian ini adalah pelajaran bahasa Arab. Pendekatan dan jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif asosiatif. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas VIII MTs sebanyak 104 dengan jumlah sampel 53 peserta didik. Kemudian teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan observasi, kuesioner, dokumentasi dengan teknik analisis data deskriptif dan inferensial dengan rumus regresi linear sederhana. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa gaya belajar VAK dan motivasi belajar bahasa Arab peserta didik kelas VIII MTs memperoleh nilai sig. (2-tailed) = 0.000 < ɑ = 0.05, maka ditolak dan diterima. Sehingga dapat disimpulkan pembelajaran nonformal dan pembelajaran formal bahasa Arab masuk kategori baik dengan persentase 70%. Dan terdapat pengaruh yang signifikan dan positif dengan nilai koefisien korelasi sebesar 21% antara pembelajaran nonformal dan pembelajaran formal bahasa Arab peserta didik kelas VIII MTs Rahmatul Asri Kabupaten Enrekang.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Uncontrolled Keywords:	Pembelajaran, Nonformal, Formal, Bahasa Arab
Subjects:	13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified
Divisions:	Pascasarjana > Program Studi Magister Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	kiki saleh
Date Deposited:	09 Dec 2025 06:13
Last Modified:	09 Dec 2025 06:13
URI:	https://repository.iainpare.ac.id/id/eprint/10709

Actions (login required)

View Item