UPAYA GURU DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA ARAB PESERTA DIDIK KELAS VIII MTS PONDOK PESANTREN DDI AL-BARAKAH TETEAJI KAB.SIDRAP

Amran, Amran (2023) UPAYA GURU DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA ARAB PESERTA DIDIK KELAS VIII MTS PONDOK PESANTREN DDI AL-BARAKAH TETEAJI KAB.SIDRAP. Undergraduate thesis, IAIN Parepare.

Text 18.1200.029.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (5MB)

Abstract

Upaya guru dalam meningkatkan hasil belajar pembelajaran Bahasa Arab dilakukan untuk mendorong minat dan motivasi belajar mereka. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui upaya guru dalam meningkatkan hasil belajar bahasa arab peserta didik kelas VIII Mts Pondok Pesantren DDI Al-Barakah Teteaji Kab.Sidrap. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian tindakan kelas (PTK) dengan melakukan proses pembelajaran selama 2 siklus menggunakan metode pembelajaran diskusi dengan media bergambar. Metode penerapan ialah perencanaan, tindakan, pengamatan dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya guru dalam meningkatkan hasil belajar Bahasa Arab Peserta didik Kelas VIII MTs Pondok Pesantren DDI Al-Barakah Teteaji Kab. Sidrap yaitu dengan menggunakan metode pembelajaran diskusi dengan mengedepankan interaksi peserta didik dan memanfaatkan media gambar berbahasa Arab. Upaya dengan mengedepankan interaksi peserta didik dapat meningkatkan kemampuan peserta didik dalam memahami dan menghafal mufrodat bahasa arab. Sedangkan hasil belajar Bahasa Arab Peserta didik Kelas VIII MTs Pondok Pesantren DDI Al-Barakah Teteaji Kab. Sidrap menunjukkan nilai pada hasil belajar Siklus I dimana nilai dengan interval 51,00-75,00 ialah sebanyak 4 peserta didik, sedangkan nilai dengan interval 76,00-89,00 ialah sebanyak 19 peserta didik. Sedangkan pada hasil belajar siiklus II dengan nilai interval 76,00-89,00 ialah sebanyak 17 peserta didik, nilai dengan interval 90,00-100,00 ialah sebanyak 5 peserta didik. Kategori Baik pada hasil belajar pertama pada siklus I cukup tinggi, namun hasil belajar pada siklus II meningkat secara drastis pada kategori Sangat Baik.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Upaya Guru, hasil belajar, bahasa arab peserta didik
Subjects:	13 EDUCATION > 1301 Education Systems > 130109 Pesantren (Islamic boarding school)
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Program Studi Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	Azaliyatulhidayah Azaliyatulhidayah
Date Deposited:	31 Oct 2023 02:25
Last Modified:	31 Oct 2023 02:25
URI:	https://repository.iainpare.ac.id/id/eprint/5463

Actions (login required)

View Item