الرسالة استعمال الكتاب الدراسي للغة العربية بمنهج ۲۰۱۳ للصف السابع في المدرسة المتوسطة بمعهد دار العلوم الطاهرية فنرانج

Magfirah, Nurul (2022) الرسالة استعمال الكتاب الدراسي للغة العربية بمنهج ۲۰۱۳ للصف السابع في المدرسة المتوسطة بمعهد دار العلوم الطاهرية فنرانج. Undergraduate thesis, IAIN PAREPARE.

Text 17.1200.037.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (5MB)

Abstract

تقدم الباحثة ثلاث المشكلات فهي: 1) كيف استعمال الكتاب الدراسي للغة العربية بمنهج ۲۰۱۳ الطبعة ۲020 للصف السابع في المدرسة المتوسطة بمعهد دار العلوم الطاهرية فنرانج؟؛ 2)ما هي الصعوبات في استعمال الكتاب الدراسي للغة العربية بمنهج ۲۰۱۳ طبعة 2020 للصف السابع في المدرسة المتوسطة بمعهد دار العلوم الطاهرية فنرانج؟؛ 3) ما لمحاولات لحل تلك الصعوبات في استعمال الكتاب الدراسي للغة العربية بمنهج ۲۰۱۳ طبعة 2020 للصف السابع في المدرسة المتوسطة بمعهد دار العلوم الطاهرية فنرانج؟ وأما الأهداف في هذا البحث فهي لنيل البيانات عن استعمال الكتاب الدراسي للغة العربية طبعة ۲020 بمنهج ۲۰۱۳ معرفة الصعوبات في استعماله وتقديم المحاولات لحل تلك الصعوبات في استعماله للصف السابع في المدرسة المتوسطة بمعهد دار العلوم الطاهرية فنرانج. هذا البحث هو بحث كيفي وفي جمع البيانات لإعداده تستعمل الباحثة طريقة الملاحظة, والمقابلة, والتوثيق. وأسلوب تحليل البيانات هو البيانات المجموعة ,وتخفيض البيانات, وعرض البيانات, واستنتاج الخلاصة والتحقيق. تشري نتائج هذه الدراسة إلى ما يلي: 1) إن استعمال الكتاب الدراسي كمصدر التعليم عمِله أكثر من مصادر التعليم الأخرى مثل الانترنيت وكتاب أساسيات إتقان العربية. خطوات استعمال الكتاب الدراسي للغة العربية بمنهج 2013 للصف السابع بمعهد دار العلوم الطاهرية فنراج هي ترتيب اعداد عملية التعليم واستعمال داخل الفصل؛ 2) صعوبات استعمال الكتاب الدراسي للغة العربية هي: صعوبة تقديم مواد الكتاب كله, وصعوبة على فهم مواد الكتاب للطلبة, وصعوبة استعمال الكتاب الدراسي خارج الفصل؛ 3) محتويات لحل الصعوبات استعمال الكتاب الدراسي وهي: إشتراك في إجتماع مدرس كل المادة الدراسية (MGMP), واستعمال الوسائل التعليمية الفعالية والسهلة, واستعمال الكتاب الاليكتروني (e-book) وهو نائب من الكتاب المطبوع, وتأليف العدد من الكتب الدراسية وفقًا لمستوى قدرة الطلبة, ويُقدّم الجانب الثقافية في قراءة النصوص و غيرها وتقدم المواد كما ترتيب المهارات اللغوية: الاستماع والكلام والقراءة والكتابة.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	استعمال الكتاب الدراسي ، منهج 2013 ، للصف السابع
Subjects:	13 EDUCATION > 1301 Education Systems > 130106 Secondary Education
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Program Studi Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	Azaliyatulhidayah Azaliyatulhidayah
Date Deposited:	31 Oct 2023 00:45
Last Modified:	31 Oct 2023 00:45
URI:	https://repository.iainpare.ac.id/id/eprint/5451

Actions (login required)

View Item