STRATEGI GURU BK DAN KOLABORASI ORANG TUA DALAM MENGATASI PERUNDUNGAN (BULLYING) DI SMA NEGERI 9 SIDRAP

ADELIA, FARADILLA (2026) STRATEGI GURU BK DAN KOLABORASI ORANG TUA DALAM MENGATASI PERUNDUNGAN (BULLYING) DI SMA NEGERI 9 SIDRAP. Sarjana thesis, IAIN PAREPARE.

Text (Full Teks) 2220203870232037.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (9MB)

Abstract

Adelia Faradilla. Strategi Guru BK dan Kolaborasi Orang Tua dalam Mengatasi Perundungan (Bullying) di SMA Negeri 9 Sidrap (dibimbing oleh Emilia Mustary). Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih ditemukannya perilaku perundungan (bullying) di lingkungan sekolah yang dapat memberikan dampak negatif terhadap perkembangan sosial, emosional, dan akademik peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menganalisis strategi guru Bimbingan dan Konseling dalam mengatasi bullying di SMA Negeri 9 Sidrap; (2) menganalisis bentuk kolaborasi antara guru Bimbingan dan Konseling dengan orang tua dalam mengatasi bullying di SMA Negeri 9 Sidrap; dan (3) menganalisis dampak kolaborasi antara guru Bimbingan dan Konseling dengan orang tua dalam mengatasi bullying di SMA Negeri 9 Sidrap. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif melalui pendekatan studi kasus. Lokasi penelitian berada di SMA Negeri 9 Sidrap. Informan penelitian terdiri atas guru BK, wali kelas, siswa, dan orang tua siswa. Data dikumpulkan melalui, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) strategi guru BK dalam mengatasi bullying dilaksanakan melalui layanan klasikal, sosialisasi dan edukasi mengenai bahaya bullying, layanan bimbingan kelompok dan konseling individual, penyediaan media pengaduan, pendekatan personal kepada siswa, kerja sama dengan wali kelas, pemberian sanksi yang bersifat edukatif, serta pemantauan terhadap perkembangan perilaku siswa; (2) bentuk kolaborasi antara guru BK dan orang tua diwujudkan melalui komunikasi yang berkelanjutan, pertemuan orang tua, program parenting, pemanggilan orang tua ketika diperlukan, serta kerja sama dalam pengawasan dan pembinaan perilaku siswa di sekolah maupun di rumah; dan (3) kolaborasi antara guru bimbingan dan konseling (bk) dengan orang tua memberikan dampak positif berupa meningkatnya pengawasan terhadap perilaku siswa, percepatan penanganan kasus bullying, terbentuknya pembinaan karakter yang lebih konsisten antara sekolah dan keluarga, serta terciptanya lingkungan sekolah yang lebih aman, nyaman, dan kondusif. Dengan demikian, strategi guru BK yang didukung oleh kolaborasi aktif antara sekolah dan orang tua menjadi faktor penting dalam upaya mengatasi perundungan (bullying) di SMA Negeri 9 Sidrap.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Uncontrolled Keywords:	Strategi Guru BK, Kolaborasi Orang Tua, Bullying, Bimbingan Dan Konseling, SMA Negeri 9 Sidrap.
Subjects:	13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified
Divisions:	Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah > Program Studi Bimbingan Konseling Islam
Depositing User:	evi muhartini tahir
Date Deposited:	28 Sep 2026 05:48
Last Modified:	28 Sep 2026 05:48
URI:	https://repository.iainpare.ac.id/id/eprint/13030

Actions (login required)

View Item