PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP KEMAMPUAN MENYELESAIKAN KONFLIK SISWA SMP NEGERI DI PINRANG

ANNISA, NURUL (2026) PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP KEMAMPUAN MENYELESAIKAN KONFLIK SISWA SMP NEGERI DI PINRANG. Sarjana thesis, IAIN PAREPARE.

Text (Full Teks) 2220203870232007[1].pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (17MB)

Abstract

Nurul Annisa. Pengaruh Kecerdasan Emosional Terhadap Kemampuan Menyelesaikan Konflik Siswa SMP Negeri di Pinrang (dibimbing oleh Adnan Achiruddin Saleh). Konflik antar siswa masih sering terjadi di sekolah dan dapat memengaruhi perkembangan sosial serta akademik siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kecerdasan emosional, kemampuan menyelesaikan konflik, serta pengaruh kecerdasan emosional terhadap kemampuan menyelesaikan konflik siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri di Pinrang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian asosiatif kausal. Populasi penelitian berjumlah 13.711 siswa dengan sampel 389 siswa yang ditentukan menggunakan rumus Slovin dan teknik cluster sampling. Instrumen penelitian berupa angket yang dikembangkan penulis berdasarkan aspek kecerdasan emosional menurut Goleman dengan nilai α = 0,793 dan kemampuan menyelesaikan konflik menurut Bodine dan Crawford dengan nilai α = 0,788 menggunakan skala Likert empat pilihan jawaban. Analisis data menggunakan statistik deskriptif, uji normalitas, uji linearitas, dan regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kecerdasan emosional siswa berada pada kategori rendah (0%), sedang (55,3%), dan tinggi (44,7%). Kemampuan menyelesaikan konflik berada pada kategori rendah (0,3%), sedang (48,8%), dan tinggi (50,9%). Kecerdasan emosional berpengaruh positif dan signifikan terhadap kemampuan menyelesaikan konflik (sig. 0,000 < 0,05) dengan kontribusi sebesar 43,8%. Temuan ini menunjukkan pentingnya pengembangan kecerdasan emosional untuk meningkatkan kemampuan menyelesaikan konflik siswa.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Uncontrolled Keywords:	kecerdasan emosional, kemampuan menyelesaikan konflik, siswa SMP
Subjects:	17 PSYCHOLOGY AND COGNITIVE SCIENCES > 1701 Psychology > 170102 Developmental Psychology and Ageing
Divisions:	Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah > Program Studi Bimbingan Konseling Islam
Depositing User:	evi muhartini tahir
Date Deposited:	28 Sep 2026 05:03
Last Modified:	28 Sep 2026 05:03
URI:	https://repository.iainpare.ac.id/id/eprint/13022

Actions (login required)

View Item