PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN PRIBADI UNTUK MENINGKATKAN RESILIENSI SISWA KORBAN BULLYING DI SMP 5 PINRANG

TAHIR, ISMAINDAH (2026) PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN PRIBADI UNTUK MENINGKATKAN RESILIENSI SISWA KORBAN BULLYING DI SMP 5 PINRANG. Sarjana thesis, IAIN PAREPARE.

Text (Full Teks) 19.3200.004.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (33MB)

Abstract

Ismaindah Tahir. Pengaruh Layanan Bimbingan Pribadi Untuk Meningkatkan Reseliensi Siswa Korban Bullying di SMPN 5 Pinrang (dibimbing oleh Emilia Mustary.) Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh layanan bimbingan pribadi dalam meningkatkan resiliensi siswa korban bullying di SMP Negeri 5 Pinrang. Resiliensi merupakan kemampuan individu untuk bertahan, menyesuaikan diri, dan bangkit kembali dari berbagai tekanan atau pengalaman negatif yang dihadapi. Siswa yang menjadi korban bullying sering mengalami penurunan kepercayaan diri, kecemasan, kesulitan mengendalikan emosi, serta hambatan dalam berinteraksi sosial, sehingga diperlukan layanan bimbingan pribadi untuk membantu meningkatkan kemampuan resiliensi mereka. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen dan desain Pretest-Posttest Control Group Design. Sampel penelitian berjumlah 20 siswa yang terdiri atas 10 siswa kelompok eksperimen dan 10 siswa kelompok kontrol. Teknik pengumpulan data menggunakan skala resiliensi yang disusun berdasarkan indikator resiliensi meliputi regulasi emosi, pengendalian impuls, optimisme, insight, kemandirian, hubungan sosial, dan pencapaian. Data dianalisis menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, Paired Sample t-Test, dan uji N-Gain Score Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata skor resiliensi kelompok eksperimen meningkat dari 85,90 pada saat pretest menjadi 94,30 pada saat posttest. Hasil uji Paired Sample t-Test menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,013 < 0,05, sehingga hipotesis alternatif (Ha) diterima dan hipotesis nol (H₀) ditolak. Hasil tersebut menunjukkan bahwa terdapat pengaruh layanan bimbingan pribadi terhadap peningkatan resiliensi siswa korban bullying. Selain itu, hasil uji N-Gain Score menunjukkan nilai sebesar 0,31 dengan kategori sedang, sedangkan kelompok kontrol memperoleh nilai 0,08 dengan kategori rendah. Dengan demikian, layanan bimbingan pribadi terbukti efektif dalam membantu meningkatkan resiliensi siswa korban bullying di SMP Negeri 5 Pinrang

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Uncontrolled Keywords:	Layanan Bimbingan Pribadi, Resiliensi, Korban Bullying
Subjects:	17 PSYCHOLOGY AND COGNITIVE SCIENCES > 1701 Psychology > 170106 Health, Clinical and Counselling Psychology
Divisions:	Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah > Program Studi Bimbingan Konseling Islam
Depositing User:	evi muhartini tahir
Date Deposited:	28 Sep 2026 01:27
Last Modified:	28 Sep 2026 01:27
URI:	https://repository.iainpare.ac.id/id/eprint/12995

Actions (login required)

View Item