FARIT, MUPTA (2026) EKSPLORASI ETNOMATEMATIKA DAN NILAI-NILAI ISLAM PADA DESAIN ARSITEKTUR MASJID 25 KUBAH AL-MUHAJIRIN DESA LERO KECAMATAN SUPPA PERSPEKTIF PEMBELAJARAN MATEMATIKA. Sarjana thesis, IAIN PAREPARE.
![[thumbnail of Full Teks]](https://repository.iainpare.ac.id/style/images/fileicons/text.png "Full Teks") |
Text (Full Teks)
2120203884202011.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (7MB) |
Abstract
MUPTA FARIT, Eksplorasi Etnomatematika dan Nilai-Nilai Islam Pada Desain Arsitektur Masjid 25 Kubah Al-Muhajirin di Desa Lero Kecamatan Suppa Perspektif Pembelajaran Matematika (Dibimbing oleh Bapak Andi Aras). Kurangnya pemahaman siswa terhadap matematika disebabkan oleh sifat matematika yang abstrak. Oleh karena itu, diperlukan sumber belajar kontekstual yang dekat dengan lingkungan siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi konsep matematika, nilai-nilai Islam, dan aktivitas matematika dalam desain arsitektur Masjid 25 Kubah Al-Muhajirin Desa Lero, Kecamatan Suppa sebagai sumber pembelajaran matematika. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian etnografi (etnomatematika). Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan dengan mengacu pada teori etnomatematika. Hasil penelitian menunjukkan bahwa arsitektur Masjid 25 Kubah Al-Muhajirin mengandung konsep matematika berupa geometri bangun datar dan bangun ruang, bilangan, pengukuran, simetri, perbandingan, proporsi, pola, dan pengulangan pada elemen kubah, menara, pintu, jendela, lantai, dan tempat wudhu. Desain masjid juga merepresentasikan nilai keimanan, keteladanan, dan tauhid. Aktivitas matematika meliputi pengukuran, menghitung, dan perancangan, yang dimanfaatkan sebagai dasar penyusunan lintasan pembelajaran matematika.
| Item Type: | Thesis (Sarjana) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Etnomatematika, Arsitektur Masjid, Masjid 25 Kubah Al-Muhajirin, Nilai-Nilai Islam, lintasan pembelajaran matematika |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130208 Mathematics and Numeracy Curriculum and Pedagogy |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah > Program Studi Tadris Matematika |
| Depositing User: | evi muhartini tahir |
| Date Deposited: | 22 Sep 2026 07:37 |
| Last Modified: | 22 Sep 2026 07:38 |
| URI: | https://repository.iainpare.ac.id/id/eprint/12863 |
Actions (login required)
 |
View Item |