ANALISIS GANGGUAN ARTIKULASI PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN DI TK ABA BELAWA KABUPATEN WAJO

ASNIAR, SYARIFAH (2026) ANALISIS GANGGUAN ARTIKULASI PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN DI TK ABA BELAWA KABUPATEN WAJO. Sarjana thesis, IAIN PAREPARE.

Text (Full Teks) 2020203886207020.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (6MB)

Abstract

SYARIFAH ASNIAR, 2025. Analisis Gangguan Artikulasi Pada Anak Usia 4-5 tahun di TK ABA Belawa Kabupaten Wajo. (Dibimbing oleh Sri Mulianah, dan Hj. Novita Ashari). Penelitian bertujuan: 1) Mengidentifikasi bentuk gangguan artikulasi yang dialami oleh anak usia 4-5 tahun di TK ABA Belawa; 2) Menganalisis faktor yang mempengaruhi terjadinya gangguan artikulasi; dan 3) Mengidentifikasi kendala yang dihadapi guru dan orang tua dalam pelaksanaan strategi penanganan gangguan artikulasi pada anak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilaksanakan dengan prosedur analisis: reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan: 1) Bentuk gangguan artikulasi yang dialami oleh anak usia 4-5 tahun di TK ABA Belawa, terlihat pada pelafalan kata yang kurang jelas dengan mengalami omission (penghilangan bunyi), substitution (merubah bunyi), distortion (bunyi tidak jelas), dan addition (penambahan bunyi); 2) Faktor yang mempengaruhi terjadinya gangguan artikulasi pada anak usia 4-5 tahun, secara umum adalah faktor internal diri anak dan faktor eksternal diri anak. Faktor eksternal, lebih dominan mempengaruhi gangguan artikulasi, sedangkan faktor internal terkait organ/alat-alat artikulasi anak normal dan sehat, tetapi hanya bermasalah pada fungsi yang kurang tepat sehingga gagal mengeluarkan bunyi atau lafal dengan benar; 3) Strategi guru dan orang tua dalam menangani anak dengan gangguan artikulasi, antara lain: terapi pengucapan berupa penilaian kemampuan anak dalam mengucapkan huruf konsonan, terapi wicara menggunakan audio atau video dan cermin, dalam pemeriksaan ini terapis akan melihat bentuk, kekuatan, dan pergerakan alat berbicara, dan keterampilan pemahaman dan pengungkapan kata.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Uncontrolled Keywords:	Gangguan Artikulasi, Anak Usia 4-5 Tahun
Subjects:	13 EDUCATION > 1303 Specialist Studies In Education > 130312 Special Education and Disability
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Depositing User:	evi muhartini tahir
Date Deposited:	22 Sep 2026 07:05
Last Modified:	22 Sep 2026 07:05
URI:	https://repository.iainpare.ac.id/id/eprint/12859

Actions (login required)

View Item